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The Effects on Turnover Intention of Infant-Care Teacher`s Working Environment and Job Satisfaction - Infant-Care Teacher`s in Northern Gyeonggi-do -
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 Title & Authors
The Effects on Turnover Intention of Infant-Care Teacher`s Working Environment and Job Satisfaction - Infant-Care Teacher`s in Northern Gyeonggi-do -
Lee, Joo Young; Ko, Jea Ug;
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 Abstract
The purpose of this study is to analyze the influence of the working-environment and job-satisfaction on the turnover intention of infant-care teachers. For this study, a survey was conducted on 200 infant-care teachers, who work in facilities of Northern Gyeonggi-do. The main results of this study are as follows: First, the turnover intention of infant-care teachers has no statistically significant differences by socio-demographic factors. Second, turnover intentions relate negatively to working-environment and job-satisfaction. More job-autonomy reduces the turnover intention and more job-conflict and job-burden increases the turnover intention. Third, the working-environment and job-satisfaction have influences on the turnover intention of infant-care teachers in the regression model. In conclusion, we need to improve the working-environment and to enhance job-satisfaction in order to reduce the turnover rate of infant-care teachers.
 Keywords
infant-care teacher;working-environment;job-satisfaction;turnover intention;
 Language
Korean
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