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Career Guidance Program Design for the Graduate Medical School Students
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 Title & Authors
Career Guidance Program Design for the Graduate Medical School Students
Yoo, Hyo-Hyun; Park, Kwi-Hwa;
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 Abstract
The purpose of this study was to design career guidance program based on the research of career demand in order to help students choose and prepare careers suitable to students' interests and aptitude. The study surveyed 211 students in the and years of C medical school. The survey was about start time of career guidance by medical schools, information collecting method for major selection, conformity degree among interest-aptitude-major after graduation, demanded information for career guidance, considerations in selecting majors, the reasons for not being able to select majors, etc. The result showed that students thought that start time of career guidance should be good for juniors, seniors, or all grades in order. The students got the information about career selection mostly from the direct contact with seniors. Students who had already decided the career, showed the high conformity degree among interest-aptitude-major after graduation Students who had already decided the majors, highly considered the aptitude and interest, while students who had not decided the majors, did not know their aptitude or did not have enough information about majors. This study gave the basic direction for the career guidance and provided necessary information for designing customized career guidance programs by reconstructing contents of the programs according to school conditions.
 Keywords
Career Guidance;Career Guidance Program;Career Demand Research;Graduate Medical School Student;
 Language
Korean
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