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Domestic Research Trend on Special Education Exploiting New Media and Development of Storytelling Contents to Improve Sociality
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 Title & Authors
Domestic Research Trend on Special Education Exploiting New Media and Development of Storytelling Contents to Improve Sociality
Lee, Hyunki; Yang, Janghoon;
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 Abstract
New education methodologies exploiting new media technologies are emerging with the development of digital technology. There also have been researches on efficient methods to apply new technologies on special education. In this paper, we analyze 32 researches associated with application of new media technology on special education for research theme, media, and teaching types. The analysis results show that there is few research on intervention contents which consider special education environment and the roll of teacher. This motivates us to develop a social storytelling contents to improve sociality of the children with developmental disability which can be easily useable in special education environment. The basic structure of the contents is designed for a child to make a choice in the meantime of storytelling and experience the different results depending on the choice. The pilot test with a child with mild autism verifies that it draws attention from the child and it is easy to use in a special education environment, which lays down the possibility as an intervention content.
 Keywords
Special Education;Sociability;Storytelling;Intervention Contents;
 Language
Korean
 Cited by
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