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Relation between Communication Skills and Self-Esteem of the Institutionalized Elderly -Focusing on the Free Institutionalized Elderly in Gangwon-do Area-
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 Title & Authors
Relation between Communication Skills and Self-Esteem of the Institutionalized Elderly -Focusing on the Free Institutionalized Elderly in Gangwon-do Area-
Lyou, HaeRyong;
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 Abstract
The purpose of this study was to investigate the relationship between communication skills and self-esteem of the elderly living in public institutions, this study divided the communication skill of the aged into 5 subsidiary factors such as self-understanding, attentive listening, clear expression of intention, expression of personal feeling, and self-disclosure so as to grasp the relation between each variables and self-esteem and to search suggestions. For the methodology, senior citizens aged above 65 living in public institutions in Gangwon province (1 in Chuncheon, 1 in Wonjoo and 1 in Gangneung) were surveyed totaling 123 documents were analyzed for this study. The following are the results: First, the difference in communication skills, in the demographic and sociological characteristics are found to show significant difference in hobbies, religion, allowance and the most reliable person. Second, self-esteem, in the demographic and sociological characteristics, showed significant difference according to religion, whether the person pays his/her living expenses, hobbies and health conditions. Third, communication skills tend to influence self-esteem that an elderly with more self-esteem is shown to have higher communication skills. In order to elders living in public institutions, the following actions are suggested. They should be recommended with religion life, hobbies life and providing sufficient allowance, pay his/her own life expenses.
 Keywords
Institutionalized Elderly;Communication Skill;Self-Esteem;Public Institutions;
 Language
Korean
 Cited by
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