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ADHD, Depression, Anxiety, Self-esteem, Impulsivity, Suicide Idea and Quality of Life with Burnout of Kindergarten Teacher
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 Title & Authors
ADHD, Depression, Anxiety, Self-esteem, Impulsivity, Suicide Idea and Quality of Life with Burnout of Kindergarten Teacher
Lee, Hey An; Shim, Su Yeon; Yang, Young Ae; Lim, Myung Ho;
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 Abstract
This study aimed to evaluate the relationship of ADHD, depression, anxiety, self-esteem, impulsivity, suicide idea and quality of life as well as burnout of kindergarten teachers for the first time in Korea. Also, it examined the odds ratio with ADHD, depression, anxiety, self-esteem, impulsivity, suicide idea and quality of life between burnout group and the comparison group through logistic regression analysis. A set of questionnaires was provided to a total of 310 participants (80 with higher burnout risk and 230 without burnout risk) from April 2015 to July 2015. All of participants were evaluated using the Korean Adult Attention Deficit Hyperactivity Disorder Scales, Beck`s Depression Inventory, Beck`s Anxiety Inventory, Baratte` Impulsivity Scale, Rosenberg`s Self-esteem Inventory and Qulity of Life Scale. The results of this study indicated that burnout risk group is related to ADHD and anxiety and impulsivity. For the treatment of burnout in kindergarten teachers, effective evaluation and treatment of ADHD and impulsivity, as well as anxiety, seem to be necessary.
 Keywords
Kindergarten Teachers;Burnout;ADHD;Depression;Anxiety;Self-esteem;Impulsivity;Suicide Idea;Quality of Life;
 Language
Korean
 Cited by
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