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Application of Psychological Skill Training to Decrease Stage-Anxiety for Actor

배우의 무대불안 극복을 위한 심리기술훈련 적용

  • 홍길동 (서울대학교 스포츠과학연구소) ;
  • 오진호 (상명대학교 예술대학) ;
  • 이기호 (경성대학교 연극영화학부)
  • Published : 2008.06.28

Abstract

The purpose of this study was to develop psychological skill training program for actor with considering the ecological validity of social, cultural environment in Korean but also examine the effect of psychological skill training through psychological counseling and field study to decrease stage-anxiety. The experimental group were 2 actors, who were selected by purposive sampling. The psychological skill training program to decrease stage-anxiety for actor was composed of five stages, 12times and categorized as orientation, breathing regulation, progressive relaxation training, group counseling, heart rate bio-feedback training, self concentration, routine training, behavior therapy & self reinforcement, image training. The effects was examined on stage performance anxiety scale, psychological counseling and observation of experts. As the result of applying the psychological skill training to decrease stage-anxiety, cognitive state anxiety, somatic state anxiety were decreased. According to the result of counseling and observation, they were changed affirmative on self confrontation, harmony and rapport between actor and object. This result demonstrated the psychological skill training & counseling to decrease stage-anxiety for actor were effective.

Keywords

Actor;Stage-Anxiety;Counseling;Psychological Skill Training

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