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Effect of the Interaction between Middle and High School Archery Trainer and Players to the Exercise Satisfaction, Trust and Adherence

중.고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향

  • 홍길동 (서울대학교 스포츠과학연구소) ;
  • 김경식 (호서대학교 사회체육학과, 기초과학연구소) ;
  • 배기열 (예원예술대학교 스포츠레저복지학부)
  • Published : 2008.06.28

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of the interaction between middle and high school archery trainers and players to the exercise satisfaction, trust and adherence. In particular, this study was to develop and examine a theoretical model through theory trimming. To achieve the goal of this study, some of the archery trainers and players participated in korea archery championship in 2007 were selected as a collected group. Total 220 participants were selected using the purposive sampling method to analyze the relationships between archery trainers and players. The data collection method was a brochure named 'the survey on the interaction, exercise satisfaction, adherence, Trust socio-demographic characteristics' Chronbach' a was calculated to check up the reliability and was $.661{\sim}.855.$. Reliability analysis, correlation analysis, SEM were used to analyze the collected data. The results were as follows. First, the interaction between middle and high school archery trainers and players influences on the exercise satisfaction. More interaction gives the players more exercise satisfaction. Second, the interaction between archery trainers and players influences on the trust for trainers. More interaction makes the more trust. Third, the interaction between archery trainers and players did not influences on the exercise adherence. Fourth, the exercise satis)action influences on the trust for trainers. More exercise satisfaction makes the more trust. Firth, the exercise satisfaction did not influences on the exercise adherence. Sixth, the trust influences on the exercise adherence.

Keywords

Archery;Interaction;Exercise Satisfaction;Trust;Exercise Adherence

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