Ethical Codes in Scientific and Technological Communities and the Case of Korea

과학기술단체의 윤리강령과 한국의 사례

  • Choi, Kyung-Hee (Department of Science Education, Ewha Womans University) ;
  • Kim, Eun-Cheol (Interdisciplinary Program of Science and Technology Studies, Pusan National University) ;
  • Song, Sung-Soo (Office of Liberal Education, Pusan National University)
  • 최경희 (이화여자대학교 과학교육과) ;
  • 김은철 (부산대학교 과학기술학 협동과정) ;
  • 송성수 (부산대학교 기초교육원)
  • Published : 2009.03.31

Abstract

This paper examines the roles, main contents, and writing guidelines of ethical codes, and analyses the developmental process and characteristics of ethical codes of scientific and technological communities in Korea. Korean communities occasionally tried for ethical codes from the 1970s to the 1990s, and have paid a serious attention to ethical codes in the 2000s. The forms of ethical codes became more sophisticated pursuing detailed commentary and ethical education. The focus of contents changed from professional dignity to social responsibility, and the importance of research integrity became embossed in the 2000s. Scientific and technological communities in Korea should make or revise ethical codes with self-imposed control considering realistic operation.

Keywords

Science and Engineering Ethics;Scientific and Technological Communities in Korea;Ethical Codes;Ethical Education;Social Responsibility;Research Integrity

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