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Effects of Role Ambiguity and Role Conflict for Physical Education Teachers on Job Satisfaction and Job Performance

중등학교 체육교사의 역할모호성과 역할갈등이 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향

  • Received : 2010.08.30
  • Accepted : 2010.11.02
  • Published : 2010.11.28

Abstract

The purpose of this study was to investigate the relationship between role ambiguity, role conflict and job satisfaction, job performance. The participants of this study were 300 secondary physical education teachers in Busan, using cluster random sampling. Finally 282 questionnaires were analyzed using SPSS 14.0 and the results were as follows. Role ambiguity of secondary physical education teachers had a negative effect on job satisfaction and job performance. Role conflict of secondary physical education teachers had a negative effect on job satisfaction but had no effect on job performance.

Keywords

Physical Education Teacher;Role Ambiguity;Role Conflict;Job Satisfaction;Job Performance

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