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Diagnosis of General Job Skills for College Students and Application of Supporting Program: based on an Example Analysis of D College

대학생 직업소양능력 진단 및 지원 프로그램 적용: D 전문대학 사례를 중심으로

  • Received : 2011.03.18
  • Accepted : 2011.04.05
  • Published : 2011.04.28

Abstract

General job skills are the required competencies for any work personnel regardless of areas of expertise. This case study applied various research methodologies in order to identify the necessity finding general job skills of D college students and search levels of general job skills of D college students. In detail, this study collected and analyzed the various data from students, faculty members, and graduates of D college, field experts using both CCQB(Core Competency Questions using BARS) and the focus-group interviews. The study results report that there are considerable gaps between the perceptions of students, faculty members and field experts in terms of the levels of general job skills. This study suggests that colleges should provide the supporting systems and educational programs as a way of improving general job skills for students.

Keywords

College Students;General Job Skills;Organization System Understanding;Leadership

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