Android-Based Synchronous Mobile Distance Learning System with Session Recording and Replay Support

세션 레코딩과 리플레이를 지원하는 안드로이드 기반 동기식 모바일 원격 교육 시스템

  • 성대현 (홍익대학교 컴퓨터공학과) ;
  • 이장호 (홍익대학교 컴퓨터공학과)
  • Received : 2011.04.19
  • Accepted : 2011.05.01
  • Published : 2011.06.30


Most existing mobile distance learning systems are asynchronous ones that allow students to download lecture video and presentation material. However, there are a few synchronous real-time mobile distance learning systems that support slide, annotation, feedback from student, and lecture video and audio at the same time. These live mobile distance learning systems have an advantage of supporting real-time interaction between students and a lecturer thereby making students understand the lecture better. But, they also have a disadvantage in the sense that they don't allow students to experience the past lecture. This problem can be solved by recording and replaying lecture session. So far, there are few mobile distance learning systems that support session recording and replay. This paper presents a synchronous mobile distance learning system that supports video and audio, slide with annotation, and real-time feedback from students, as well as session recording and replay, which is not supported by the existing mobile distance learning systems. The evaluation of the system among students shows that 61.3% of them were satisfied while 3.2% weren't.

현재까지 모바일 원격 교육 분야에는 강의 동영상이나 강의 자료를 다운로드 받는 형태의 비동기식 모바일 원격 교육 시스템이 대부분을 차지하고 있다. 그러나 강사의 동영상뿐만 아니라 슬라이드 및 애노테이션, 그리고 학생으로부터의 피드백 등을 실시간으로 지원하는 동기식 모바일 원격 교육 시스템은 드문 실정이다. 이러한 모바일 원격 교육 시스템의 경우 강사와 학생간의 실시간 상호작용을 지원함으로써 강의에 대한 이해도를 높일 수 있는 장점이 있으나, 학생들이 과거의 강의를 다시 경험할 수 없는 단점이 있다. 이러한 단점은 강의가 이루어지는 동안의 이벤트들을 저장하는 세션 레코딩, 그리고 저장된 이벤트들을 다시 재수행하는 세션 리플레이 기능을 통하여 해결될 수 있다. 그러나 세션 레코딩과 리플레이를 실시간으로 지원하는 모바일 원격 교육 시스템은 아직까지 드문 실정이다. 본 논문에서는 강의자의 비디오 및 오디오, 슬라이드 및 애노테이션, 그리고 학생으로부터의 피드백 등을 실시간으로 지원할 뿐만 아니라, 기존의 모바일 원격 교육 시스템에서는 제공되지 않는 세션 레코딩과 리플레이를 지원하는 안드로이드 스마트폰 기반의 동기식 모바일 원격 교육 시스템을 설계하고 구현하였다. 본 논문에서 제안된 시스템에 대하여 학생들에게 만족도를 조사한 결과 긍정적인 답변이 61.3%로서 부정적인 답변인 3.2%보다 상당히 높았다.



Supported by : 홍익대학교


  1. 김태환, "스마트폰 시대의 사용자 환경", 한국정보과학회지, 제 28권, 제 5호, pp. 27-31, 2010년 5월.
  2. 장윤정, 김철우, "스마트폰 시장의 진화와 안드로이드의 영향", 한국 정보과학회지, 제 28권, 제 5호, pp. 48-55, 2010년 5월.
  3. J. Grudin, "Computer-Supported Cooperative Work: History and Focus", IEEE Computer, Vol.27, No.5, pp. 19-26, May 1994.
  4. C. A. Ellis, S. J. Gibbs, and G. Rein, "Groupware: Some Issues and Experiences", Communications of the ACM, Vol.34 Issue 1, pp. 39-58, Jan. 1991.
  5. W.K. Edwards, "Session Management for Collaborative Applications", Proc. of the ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work, pp. 323-330, Oct. 1994.
  6. N.R. Manohar and A. Prakash, "Replay by Re-execution: A Paradigm for Asynchronous Collaboration via Record and Replay of Interactive Multimedia Stream", ACM SIGOIS bulletin - Special issue on workshop write-ups and position papers from CSCW'94, Vol. 15, Issue. 2, pp. 32-34, Dec, 1994.
  7. N.R. Manohar and A. Prakash, "The Session Capture and Replay Paradigm for Asynchronous Collaboration", Proc. of the 4th Conference on European Conference on Computer-Supported Cooperative Work, pp. 149-164, 1995.
  8. S. G. Deshpande, J-N. Hwang, "A Real-Time Interactive Virtual Classroom Multimedia Distance Learning System", IEEE Transactions on Multimedia, Vol. 3, No. 4, pp. 432-444, 2001.
  9. M. Wilkerson, W. G. Griswold, and B. Simon, "Ubiquitous Presenter: Increasing Student Access and Control in a Digital Lecturing Environment", Proc. of the SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, pp.116-120, 2005.
  10. Richard Anderson, Ruth Anderson, P. Davis, N. Linnell, C. Prince, V. Razmov, and F. Videon, "Classroom Presenter: Enhancing Interactive Education with Digital Ink", IEEE Computer, Vol.40, No.9, pp. 56-61, 2007.
  11. M. Wang, R. Shen, R. Tong, F. Yang and P. Han, "Mobile Learning with Cellphones and PocketPCs", Lecture Notes in Computer Science 3583, pp.332-339, 2005.
  12. C. Ullrich, R. Shen, R. Tong, and X. Tan, "A Mobile Live Video Learning System for Large-Scale Learning-System design and Evaluation", IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 3, No. 1, pp. 6-17, 2010.
  13. N. Cavus, D. Ibrahim, "m-Learming: An experiment in using SMS to support learning new English language words", British Journal of Educational Technology, Vol.40, Issue 1, pp78-91, Jan, 2009.
  14. S. Jeon, Y. Jo, D. Kim, K. Kim, D. Seo and I. Jung, "Implementation of English E-Learning System Based on .Net Framework", Proc. of IEEE International Conference on Consumer Electronics, pp 883-884, Jan, 2011.
  15. Android 2.2 Platform
  16. ITU-T Recommendation H.263, July, 1995.
  17. ITU-T Recommendation G.723.1 "Dual-rate Speech Coder For M ultimedia Communications Transmitting at 5.3 and 6.3kbit/s", 1996.
  18. Android NDK,