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Exploratory Study of a Revitalization Policy for High School Students' Volunteer Activities with Application of theory of Planned Behavior

고등학생의 자원봉사활동 활성화 정책을 위한 탐색적 연구 -계획된행동이론을 중심으로-

  • 고은교 (남부대학교 사회복지학과)
  • Received : 2012.09.25
  • Accepted : 2012.11.01
  • Published : 2012.12.28

Abstract

This study's objective is to identify the factors that effect high school students' volunteer activities and suggest the political implications for the actual fulfillment of volunteer activities. We verified the relationships and effects on all factors based on the theory of planned behavior which is applied in explaining various human behavior. 220 high school student subjects for this study were randomly selected and filled out self-administered questionnaires. A total of 216 responses were used for analysis. Data analysis was done by obtaining reliability and validity after frequency analysis using SPSS 12.0 for Windows and AMOS 4.0 as well as evaluating the suitability of the study model. Regression analysis was carried out for hypothesis testing. The study results showed that firstly, all hypotheses based on the theory of planned behavior were supported re-confirming the usefulness of the theory in the field of various behavioral research for social welfare. Secondly, among all factors, perceived behavioral control showed to be the most influential in fulfilling active volunteer activities of high school students. Based on the results of our study, we proposed that research in the social welfare academia, practical endeavors in the educational field, and also political support system is necessary.

Keywords

Theory of Planned Behavio;Volunteer Activities

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