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Study on Analysis of Education Accreditation Programs and Engineering Writing Education based on the Complex Adaptive System

복잡적응계에 근거한 공학교육인증 프로그램 분석과 공학적 글쓰기 교육 방안 연구

  • Received : 2012.02.16
  • Accepted : 2012.04.09
  • Published : 2012.04.30

Abstract

We analyzed the relationship based on the complex system between engineering writing in accreditation program and engineering education accreditation system and studied an effective engineering writing education system for engineering education in this paper. By introducing accreditation system, the engineering education system keeps continuously an emergent behavior and builds the new system. In this point of view, this research proposed an situated learning system and introduction of writing portfolio. As a result, we ascertain this proposed way makes up writing skill of students. We think this discussion will be a chance to explore a new writing education system in engineering education.

Acknowledgement

Supported by : 목포대학교

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