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Effects of Personality Education Program for University Students

대학생을 위한 인성교육 프로그램 효과

  • 박은민 (동신대학교 상담심리학과)
  • Received : 2012.06.04
  • Accepted : 2012.07.16
  • Published : 2012.07.28

Abstract

The purposed of this study was to evaluate the effects of psycho-social maturity personality improvement program for university students. This program based on the book written by Lee et al.(2010) to improve the personality for university student was used. The program consisted of a total of 13 session and every session consisted of a 50 minutes lecture and 100minutes activity program. The researcher carried out the pre-test, post test and follow up test regarding psycho-social maturity and conducted Mann-Whitney U test and the ancova. The results showed who had participated in counseling groups reported significant improvement of psycho-social maturity total scores and sub scores, while the control group did not report any significant improvements. After 10 weeks follow-up point, these changes experienced by the experiment group on the improvement of the psycho-social maturity. Finally the personality program helped improve the psycho-social maturity.

Keywords

University Student;Personality Improvement Program;Psycho Maturity;Social Maturity

Acknowledgement

Supported by : 동신대학교

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