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Improvement Strategy of Basic Academic Skills for Junior College Students according to the Scholastic Achievement Grades of the each Departments

전문대학 학생의 계열별 학업성취도에 따른 기초학습능력 향상방안

  • 한성일 (인덕대학교 정보통신과) ;
  • 이상화 (인덕대학교 디지털산업디자인과)
  • Received : 2012.07.24
  • Accepted : 2012.10.15
  • Published : 2012.10.28

Abstract

In this paper, we discussed the improvement strategy for poor basic academic skills, that are the basic abilities of college students for employment and career. The case studies proposed previously to improve the basic academic skills and the case study of I college in Seoul are researched and the correlation between the basic academic skills on the linguistic ability and the scholastic achievement grades is analyzed. The improvement strategy of the basic academic skills for three departments has been proposed by regarding to the characteristics of departments. The use of the construction of the basic academic skill TMS(Test and Management System) based on the results and the application for the poor of the basic academic skill in the career management system is expected.

Keywords

Basic Academic Skills;Characteristics of Departments;The Scholastic Achievement Grades

Acknowledgement

Supported by : 인덕대학교

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