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Difference in Career Competency and Career Preparation Behavior based on High School Students' Work Experience Types and Gender

고등학생 근로경험과 성별에 따른 진로역량 및 진로준비행동의 차이 연구

  • 김소라 (순천대학교 사회복지학부)
  • Received : 2013.10.02
  • Accepted : 2013.11.01
  • Published : 2013.12.28

Abstract

The purposes of this study were 1) to explore the differences in career competency and career preparation behavior in accordance with high school students' work experience types and 2) to examine the interaction effects between work experience type and sex or work experience type and grades. Three work experience types were classified as no work experience, positive work experience, and negative work experience. The study used the data from "2009 Youth Career? Occupation Survey" conducted in the National Youth Policy Institute. For the statistical analysis, two-way MANOVA was employed. The results indicated that female students had higher levels of career competency and career preparation than male students. Also, female students showed higher negative effects of negative work experience compared to male students. The analysis confirmed the interaction effects between work experience types and sex. Female students showed the higher negative effects of negative work experience than no work experience, whereas work experience, whether or not it is negative, was helpful for male students in career competency and career preparation behavior.

Keywords

Work Experience;High School Students;Career Competency;Career Preparation Behavior

Acknowledgement

Supported by : 순천대학교

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