An Analysis of Team Performance based on Member Formation: Approached by the Three Triads of Enneagram

팀원 구성에 따른 팀 프로젝트의 성과 분석: 에니어그램의 3 중심 성격유형을 통한 접근

  • Yee, Soung Ryong (Department of Industrial and Management Engineering, Hankuk University of Foreign Studies)
  • 이성룡 (한국외국어대학교 산업경영공학과)
  • Received : 2012.09.24
  • Accepted : 2013.01.16
  • Published : 2013.01.31

Abstract

In engineering education, team projects play an important role to increase students' capability of solving problems and teamworking. Student achieves a success experience, which in turn provides self-efficacy, through successfully performed project. This paper deals with an analysis of team performance variation in accordance with the team member formation. Team members are categorized into three different charater types based on the three triads of Enneagram. The analysis result shows that the team performance varies with the member formation pattern.

Keywords

engineering education;team project;member formation;team performance;Enneagram

Acknowledgement

Supported by : 한국외국어대학교

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