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Mediating Effect of Adolescents' Smart-Phone Addiction in the Relationship between Family Function and School Adjustment Resilience

가족기능성과 학교적응유연성의 관계에서 청소년 스마트폰 중독의 매개효과 검증

  • 고재수 (부산대학교 대학원 사회복지학과)
  • Received : 2014.04.22
  • Accepted : 2014.05.15
  • Published : 2014.06.28

Abstract

This study aims to examine the effects of adolescents' family function and School adjustment resilience on smartphone addiction through verification using the structural equation model. To attain the goal, the study collected data through a survey to elementary school fifth and sixth graders and middle school students living in Busan during March in 20l3. The result of this study shows that family function exerts negative effects on smartphone addiction and positive effects on school adjustment resilience. And smartphone addiction is found to show partial mediating effects in the relations between family function and school adjustment resilience. Based on the above results of this study, the paper suggests measures to enhance social interest in adolescent smartphone addiction and also methods to prevent smartphone addiction and intervene with families and schools for therapeutic intervention.

Keywords

Adolescents' Smart-phone Addiction;Family Function;School Adjustment Resilience;Structural Equation Model;Mediating Effect

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