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The Relationship Among Parents' Rearing Attitude, Covert Narcissism, and School Adjustment of High School Students

고등학생이 지각한 부모양육태도, 내현적 자기애가 학교생활적응에 미치는 영향

  • 김종운 (동아대학교 일반대학원 교육학과) ;
  • 김지현 (동아대학교 일반대학원 교육학과)
  • Received : 2014.09.18
  • Accepted : 2014.11.17
  • Published : 2014.11.28

Abstract

The purpose of this study is to investigate the influence of the parents' rearing attitude perceived by high school students and students' covert narcissism on the adjustment of high school students. For that, research data are collected from 580 high school students in Busan. 524 students' data are analyzed through SPSS Ver. 21.0 to examine correlations and influences of parents rearing attitude, students' covert narcissism and adjustment ability to schools. The results obtained in this study are as follows: First, the finding shows that the adjustment of high school students has a significant static corelation with parents' rearing attitude which is perceived by students. Second, affective attitude of parents' rearing attitude, has the strongest influence on students compliance in school. In addition, goal-oriented and rational attitude of parents has an impact on students' scholastic aptitude and academic achievement. Third, students' goal-instability of life which is one element of students' covert narcissism has negative effect on overall students' school life. Thus, these results suggest that for a better adjustment of high school students, various parent education training and development of programs that can help students set up goals are needed. It also highlights the importance of counseling.

Keywords

Parents' Rearing Attitude;Covert Narcissism;School Adjustment

Acknowledgement

Supported by : 동아대학교

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