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Healing Action Mechanism of Senior Dance's Educational Effect

노인무용 교육효과의 치유작용 메커니즘

  • 유지영 (한국체육대학교 생활무용학과)
  • Received : 2015.02.03
  • Accepted : 2015.03.16
  • Published : 2015.04.28

Abstract

This study aims to reveal the educational effect and healing action of senior dance by approaching the experiential awareness of the social workers in phenomenological ways. The social workers who participated in the study are 7 social workers at Institute of Social Welfare of the Elderly Welfare in 2014 selected from ARTE Culture and Arts Culture and Arts Education Support Project as beneficiary organizations in the field of dance education. The materials and data of this study have been collected through 1 to 1 in-dept interviews with them. As a result, social welfare workers were recognizing senior dance education as emotional, recognizable, mental, social art activities rather than simple physical activities. And the senior citizens stimulate individual positive emotions and cognitive and have given feedback on and on. So, snowball effect that satisfactory feel of our lives get increased occurs. Finally, senior dance education provided at welfare institutions can be considered healing art activity to improve quality of life gradually through continuous interaction among individuals and communities.

Keywords

Senior Dance;Dance Education;Art Activity;Healing;Mechanism

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