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Development of STEAM Program using App Inventor -Focusing on the Concept of Speed in Elementary Science Education-

앱인벤터를 활용한 STEAM 프로그램 개발 -초등학교 과학의 '속력' 개념을 중심으로-

  • 신승기 (조지아대학교 학습설계공학전공) ;
  • 최익선 (조지아대학교 학습설계공학전공) ;
  • 배영권 (대구교육대학교 컴퓨터교육과)
  • Received : 2014.12.11
  • Accepted : 2015.03.17
  • Published : 2015.04.28

Abstract

We live in the modern society which is called as Knowledge-Information society. The national and social goal is to raise the creative person for preparing the rapidly changing society. Thus, the schools and families concentrate on and effort to enhance the creativity and problem solving ability. Specially, the school is pushing forward the STEAM education and Software education for raising the creativity person and enhancement of national competitiveness. In this study, we suggested for STEAM education the way how we utilize the App Inventor which was supported by MIT and came up as a computer programming language for Software education, and we verified and evaluated through professional group verification. We completed STEAM instructional design according to the results from the professional group verification, and we suggested the authentic instruction for STEAM education. In addition, we suggested the further prospects of Software education and instructions through going through the characteristics and application plan of App Inventer in terms of educational computer programming language.

Keywords

App Inventor;STEAM;Software Education;Creativity;Problem Solving;Speed Measurement

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