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Plan for Increasing the Analysis and Understanding Skills of Literary Works based on Systems Thinking Technique

시스템 사고 기법 기반의 문학 작품 분석 및 이해력 신장 방안

  • 김훈희 (진주보건대학교 간호학부)
  • Received : 2015.08.10
  • Accepted : 2015.09.11
  • Published : 2015.09.28

Abstract

The purpose of this study is to explore plan for increasing the analysis and understanding skills of literary works by using systemic thinking technique. This study used a literatures analysis method. The concrete study contents are as follows; First, it is centered on presenting values of literary education through analysing fairy tales conditions in Korean textbooks in relation to national curriculum for elementary and middle school. Second, it is to explore the features of systemic thinking technique. Third, it is to draw the instruction design model and application. Main expected effects of this study are breakaway from habitual routine, developing comprehensive and logical thinking ability, expanding fancy and imagination, cultivating innovative problem solving skill, inducing interest in literature, and increasing linguistic skills. That is, it is to be effective instruction strategy to enhance creativity and to cultivate character in classroom.

Keywords

TRZ;Systems Thinking;Literature Education;Fairy Tales;Creativity

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