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Relationship among Parenting Style, Mother-Child Interaction, Young Children's Interactive Peer Play and Problem Behaviors by Mother's Employment Status

어머니의 취업여부에 따른 양육태도, 모-자녀상호작용, 유아의 또래놀이 상호작용 및 문제행동 간의 관계

  • 최혜란 (충북대학교 아동복지학과) ;
  • 유지아 (충북대학교 아동복지학과) ;
  • 김선미 (충북대학교 아동복지학과)
  • Received : 2017.02.03
  • Accepted : 2017.03.10
  • Published : 2017.03.28

Abstract

This study tried to look into influences to parenting style, mother-child interaction, child interactive peer play, and problem behaviors according to employment status by objecting 1,614 mothers having young child and also using Korea Child Panel 6th Year data (2013) having been provided from Korea Institute of Child Care and Education. Regarding collected data, hierarchical regression analysis was carried out by using SPSS 18.0 program. The results of this study were as follows. First, as much as warmth parenting style of mothers and child peer play interaction were high regardless of mothers' employment status, child internalizing and externalizing problem behaviors appeared to be decreased. Second, there were differences between employed mothers and unemployed ones because mother-child interaction did not affect significant influences to child internalizing, externalizing problem behaviors in case of employed mothers, but child internalizing, externalizing problem behaviors were turned up to be increased as much as mother-child interaction was larger by affecting significant influences in case of unemployed mothers. Based on above finding, this study has a meaning in that it provides a basic data which could be actually utilized to parent education program in order to prevent various problem behaviors of children or child & family counseling field.

Keywords

Employment Status;Parenting Style;Mother-Child Interaction;Interactive Peer Play;Problem Behaviors

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