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Effects of Verbal Abuse, Sexual Violence, Depression, and Self-Esteem on Career Identity in Nursing Students during Clinical Training

간호대학생의 임상실습 중 언어폭력, 성폭력 및 우울, 자아존중감이 진로정체감에 미치는 영향

  • 이순희 (국립한국교통대학교 간호학과) ;
  • 차은정 (수원대학교 간호학과)
  • Received : 2017.01.06
  • Accepted : 2017.03.06
  • Published : 2017.04.28

Abstract

Purpose: This study is descriptive correlation study to identify the factors on career identity of nursing students. Methods: From october $15^{th}$ to november 5th, 2016, data was collected through convenience sampling of 177 college students based on C province, two G provinces. Statistical analysis of t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and multiple regression analysis was performed through the SPSS WIN 21.0. Results: career identity is significantly positively related with self-esteem, and negatively related with depression (r=-.529, p<.001). Nursing students' verbal abuse is significantly positively related with sexual violence (r=.615, p<.001), depression (r=.540, p<.001) and sexual violence and depression are significantly negatively related (r=.299, p<.001) and depression and self-esteem are significantly negatively related (r=-.390, p<.001).Variables that affect career identity include depression, self-esteem, grade, and whether they belong to a specific hospital. The total explanation of career identity was 52.2%. Conclusions: These results suggest that educational intervention is needed to improve the career identity among nursing students. It is necessary to encourage students to proactively seek abuse preventive measures.

Keywords

Verbal Abuse;Sexual Violence;Depression;Self-esteem;Career Identity;Nursing Students

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