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Mediating Effect of Self-Resilience in Influences of Female College Students' Self-Efficacy, Interpersonal Competence on Career Maturity

여대생의 자기효능감과 대인관계능력이 진로성숙도에 미치는 영향 관계에서 자아탄력성의 매개효과

  • 정유진 (서울벤처대학원대학교 사회복지상담학과) ;
  • 변상해 (서울벤처대학원대학교 사회복지상담학과)
  • Received : 2017.04.05
  • Accepted : 2017.06.07
  • Published : 2017.06.28

Abstract

This study was carried out as a preliminary study to help prepare a career support program that combines self-efficacy, interpersonal competence, and self-resilience for female college students. To that end, a survey was executed on 345 female students of two universities, one in the Southern area and one in Norther area of Kyunggi-do from March 6 through 20, 2017, and 333 questionnaires were used for final analysis using SPSS v.22. Major study findings are as follows: First, family income and school years showed no statistically significant differences among groups. Second, self-efficacy was found to influence career maturity. Third, interpersonal competence was found to influence career maturity. Fourth, self-resilience was shown to have a mediating effect in the relationship between both self-efficacy and career maturity, and interpersonal competence and career maturity. These findings have significance in that a career-maturity enhancing program combing all the factors mentioned herein can be served as useful information for universities and colleges which intend to offer such program to female students.

Keywords

Self-Efficacy;Interpersonal Competence;Self-Resilience;Career Maturity

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