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Moderating Effects of Self-expression and Attitudes Toward Seeking Help on the Relation between Interpersonal Relationship and Bullying among Adolescents

청소년들의 대인관계와 집단따돌림 피해경험 간의 관계에서 자기표현과 도움추구태도의 조절효과

  • 정구철 (삼육대학교 상담심리학과) ;
  • 이민정 (삼육대학교 대학원 상담심리학과)
  • Received : 2017.05.26
  • Accepted : 2017.08.03
  • Published : 2017.09.28

Abstract

This study was conducted to analyze the moderating effect of self-expression and attitude toward help on the relation between interpersonal relationship and bullied experience among adolescents. Participants were 316 junior and highschool students in Seoul and Namyangju, Gyeonggi-do during May-June, 2014. As a result of analyses, first, the interpersonal relationship and self-expression had significant negative impact on bullied experience. Second, there was no significant correlation between attitude toward help and bullied experience. Third, self-expression had a significant moderating effect on the relationship between interpersonal relationship and bullied experience. Specifically, high self-expression weakened the negative influence of interpersonal relationship on bullied experience. Fourth, there was no significant moderating effect of attitude toward help on the relation between interpersonal relationship and bullied experience. Based on these results, we discussed the importance of self-expression for prevention of bullying among adolescents.

Keywords

Interpersonal Relationship;Self-expression;Attitude toward Help;Bullying;Peer Violence

Acknowledgement

Supported by : 삼육대학교

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