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Development of Quest-Based Mobile STEAM Content for Scientific Experiments in Middle Schools

중학교 과학실험을 위한 퀘스트 기반 모바일 STEAM 콘텐츠 개발

Lee, Hyunju;Kim, Yuri;Park, Chan Jung
이현주;김유리;박찬정

  • Received : 2019.01.10
  • Accepted : 2019.02.20
  • Published : 2019.02.28

Abstract

As the 2015 revised curriculum is being implemented from 2018, efforts are being made to cultivate scientific literacy among students in the field of science. Scientific experiments help students to develop their interest in Science and their scientific attitudes. Learning through experimentation rather than learning scientific facts increases learners' understanding, and can be remembered longer. Therefore, experiments in Science subject are very important. However, in middle schools, scientific experiments are not performed due to the lack of time, budget and experimental material. In this research, we analyze middle school science textbooks, conduct questionnaires for students of science pre-service teachers, select the most important science experiments, and develop a mobile App to simulate and experience scientific experiments with the App. The proposed App is developed in a game format using quest-based learning methods to gain learning enhancement. It is also made using Unity. In this paper, after developing the app, we propose the direction of STEAM contents development through analyzing the difference from existing apps and the feedback from users.

Keywords

STEAM Content;Scientific Experiment;Mobile Simulator;Quest-based Learning;Game-based Learning

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Acknowledgement

Supported by : 제주대학교