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The Effect of Mothers' Reactions to Children's Negative Emotions on the Children's Social Power: The Mediating Effect of Children's Emotional Regulation Ability

유아의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응이 유아의 사회적 힘에 미치는 영향: 유아의 정서조절 능력의 매개효과

  • 한세영 (이화여자대학교 아동학과) ;
  • 조인영 (휴맥스 어린이집) ;
  • 한아름 (이화여자대학교 일반대학원 아동학과)
  • Received : 2018.10.15
  • Accepted : 2018.11.26
  • Published : 2019.02.28

Abstract

Objective: This study examined the effects of mothers' reactions to children's negative emotions on the children's social power through children's emotional regulation ability. Methods: A total of 339 four-year and five- year old preschoolers, and their mother and teachers in Seoul and Gyeongi participated in the study. Data were analyzed by path analysis using AMOS 21.0 program. Results: The results were as follows: First, mothers' reactions to children's negative emotions were significantly related to children's emotional regulation ability and social power. Also, children's emotional regulation ability was significantly associated with children's social power. Second, mothers' reactions to children's negative emotions had indirect effects on social power - prosocial leadership and social dominance-through children's emotional regulation ability. Conclusion/Implications: The results of this study revealed the mediating role of children's emotional regulation ability between mothers' reactions to children's negative emotions and children's social power. Also, these findings will be helpful in order to understand children's social power and to develop parent education programs.

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그림 1. 연구모형

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그림 2. 유아의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응, 유아의 정서조절 능력이 친사회적 리더십과 사회적 지배에 미치는 경로

표 1. 변인들 간의 상관관계와 기술통계

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표 2. 모형의 적합도

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표 3. 모형의 경로계수 추정치

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표 4. 연구변인들의 효과분석

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