• Title, Summary, Keyword: 미국 문화에 대한 태도

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The Research on Multicultural Experiences Influence the Multicultural Understanding and Characteristics toward Multicultural Education of Early Childhood Preservice Teachers in Korea and the United States (한국과 미국 예비 유아교사의 다문화 관련 경험에 따른 다문화 이해 및 다문화교육 관련 특성에 대한 연구)

  • Seo, Hyun Ah;Chun, Hui Young;Wee, Su Jeong
    • Korean Journal of Childcare and Education
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    • v.7 no.4
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    • pp.69-94
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    • 2011
  • This research examines how experiences related to multicultural issues influence the understanding, perception, attitudes, and self-efficacy of early childhood preservice teachers toward multicultural education in Korea and the United States. 512 early childhood preservice teachers in Korea and the United States participated. Their multiculture-related experiences and their understanding, multiculture-related characteristics(perception, attitudes, and self-efficacy concerning multiculture) were measured using questionnaires. The key findings are as follows. First, more preservice teachers in the United States took multiculture-related courses, had experiences with children from multicultural families, traveled to other countries, and took courses with students from multicultural background than their counterparts in Korea. Second, there were no significant differences in understanding of multiculture according to their multiculture-related experiences between Korean and the United States preservice teachers. Third, there were no significant correlations between preservice teachers' multicultural experiences and perception and attitude toward the multicultural education in the United States. On the contrary, Korean preservice teachers who took classes with students from multicultural families showed better perception and attitude toward multicultural education. Regarding self-efficacy, there were no differences with varying multiculture-related experiences in the United States, whereas Korean preservice teachers who took multiculture-related courses exhibited higher degree of self-efficacy toward multicultural education.

Differences in Attitudes between Korean and Chinese University Students Learning Korean in Korea (한국 대학생들과 한국에서 한국어를 배우는 중국 대학생들의 태도 차이)

  • Kim, Kyung-Hoon;Lim, Mi-Ran
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.10 no.3
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    • pp.436-443
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    • 2010
  • The purpose of this study is to investigate whether there are differences in three attitudes-attitudes toward English learning, attitudes toward American, and attitudes toward American culture between Korean and Chinese university students learning Korean in Korea. The subjects are 211 students, who are 101 Korean and 110 Chinese. Gardner(1985)'s AMTB questionnaire was administered to measure the learners' attitudes. And the collected data were analyzed by t-test to examine the differences between two groups. The results of this study showed that there were statistically very significant differences in attitudes toward English learning and there were significant differences in attitudes toward American between two groups. But there were no differences statistically in attitudes toward American culture between two groups. To make better learning environment for English learners, the differences in other affective variables between two groups need to be studied.

프린팅 월드 - 변화하고 있는 미국의 상업인쇄

  • Kim, Sang-Ho
    • 프린팅코리아
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    • v.14 no.9
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    • pp.140-143
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    • 2015
  • 미국의 상업인쇄는 앞으로 수년간 많은 도전이 필요한 상황이다. 특히 뉴미디어와 치열하게 경쟁하는 동시에 뉴미디어와 통합하지 않으면 안 된다. 지난 2010년 '미래를 파괴한다'를 발간한 이후 4년여가 흐른 지금, 소비자의 동향, 라이프스타일은 끊임없이 변화하고 있다. 특히, 주목해야 힐 것은 소비자의 태도와 행동의 변화에 관한 것이다.

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Consumers' Need for Uniqueness, Clothing Interest, and Attitudes toward Brand and Purchase - Cross-cultural Study between Korean and United States Consumers - (소비자의 독특성 욕구, 의복관심 및 브랜드와 구매에 대한 태도 연구 - 한국과 미국 소비자의 비교를 중심으로 -)

  • Kim, Ji-Young
    • Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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    • v.11 no.1
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    • pp.181-192
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    • 2009
  • 본 연구는 소비자가 다른 사람과 차별되며 특별하게 지각되고자 하는 성향을 나타내는 소비자의독특성 욕구와 의복에 대한 관심이 브랜드 인식, 브랜드 충성, 및 구매의도와의 어떠한 관계를 지니고 있는지를 밝히고자 하였다. 특히 이러한 관계에 있어 문화간의 차이가 있는지를 알아보기 위하여 한국과 미국 소비자를 대상으로, 소비자특성이 구매의사결정에 미치는 과정의 모형을 검증한 후, 두 모형을 비교 분석하였다. 자료는 설문지를 사용하여 한국과 미국대학생을 중심으로 수집되었으며, 응답이 부정확하거나 불성실한 설문지를 제외하고, 총 485부-한국 271부와 미국 214부-만이 최종 자료 분석에 사용되었다 본 연구에서 사용한 통계분석방법으로 신뢰도 검증을 위하여 SPSS 11.0을 이용하여 신뢰도 계수를 구하였으며, Prelis 2와 Lisrel 8.53으로 확인적 요인분석 및 모형검증을 실시하였다. 한국과 미국소비자의 선택친 모형을 비교한 결과, 전반적인 모형의 구조에도 차이를 보였을 뿐 아니라 각 변수간의 영향력에도 차이가 있음을 나타냈다. 소비자의 독특성 욕구의 하위차원인 '독창적 선택'과 '브랜드 충성도'의 관계는 두 그룹간의 반대의 성향을 보였으며, '비대증적 선택'과 '브랜드 인식'도 또한 한국 소비자는 정의 관계를 보인 반면, 미국소비자는 부의 관계를 나타냈다. 이와 더불어 유사성을 회피하려는 한국소비자들은 브랜드에 충성하는 경향이 있는 반면, 미국소비자들은 브랜드 인식도가 높은 것으로 나타나 두 문화간의 차이가 있음을 뒷받침하였다. '브랜드 충성도'는 두 집단 모두 '구매의도'에 상대적으로 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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학교 영양교육의 목표와 내용구성에 관한 연구

  • 황순녀
    • Proceedings of the KSCN Conference
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    • pp.1047.1-1047
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    • 2003
  • 본 연구는 한국의 영양교육 질 향상을 위한 기초자료 제공을 위하여 국내ㆍ외 학교 영양교육의 현황조사와 영양교육 적용이론에 기초한 학교 영양교육 내용구조를 정리하였으며, 이를 참고하여 영양교육 전문가 대상으로 현재와 미래 지향적인 영양문제를 고려한 학교 영양교육의 목표와 내용을 구안하기 위하여 델파이 방법을 적용하였다. 첫째, 국내 외 학교 영양교육 목표와 내용을 조사한 결과, 한국은 실과ㆍ가정과의 식생활 단원목표에 따른 교육내용 체계를, 일본은 신체 건강 정신 발달ㆍ사회성 함양ㆍ자기관리 능력 육성의 네 영역으로 교육내용을 구성하여 학교급식과 연계하고, 미국은 영양교육의 목적을 영양과 건강의 관련성 이해ㆍ식행동의 사회 문화적 측면 식품의 물리화학적 특성ㆍ식품과 영양 관련 문제 해결능력 배양으로 설정하고, 실생활 중심의 내용(요소)을 제시하였다. 둘째, 학교 영양교육의 목표 구조를 지식ㆍ기능ㆍ태도ㆍ행동의 네 부문으로 설정하였다. 이 구조는 학생이 영양에 대한 정확한 지식과 긍정적인 태도를 갖추고, 영양문제 해결 기능을 보유하면 행동으로 실천할 수 있을 것이라는 가정에 근거한 것이다. 셋째, 영양교육의 목표와 내용(요소)을 구성하기 위한 델파이 조사는 전문가 40명(영양교육 담당교수와 교사 및 학교 영양사)을 대상으로 2002년 9월부터 2003년 2월까지 세 차례 반복되었다. 1차는 영양교육의 목표와 내용요소에 대한 개방형 지필 조사로 하고, 2차에서는 유목화 한 요소별 중요도를 평가하였으며, 3차에서는 2차 설문지 내용을 반복 확인하였다. 델파이 조사 결과 전문가가 합의한 학교 영양교육 목적은 '학생 스스로 식생활을 조절할 수 있는 관리능력 함양, 음식문화 및 식사예절에 대한 이해로 식문화 발전하기' 이며, 그 하위목표는 ‘건강과 영양의 관계 이해에 필요한 지식 습득, 영양문제 예방 및 개선, 올바른 식사선택에 대한 긍정적 태도, 올바른 식습관 형성으로 건강한 생활실천, 식생활문화 이해, 식생활문화 계승, 식사예절, 식생활문화 익히기’였다. 영양교육의 주요 내용은 성장단계별 영양의 특징ㆍ내게 필요한 영양소의 중요성 인식·실천가능한 식행동 수정의 목표 설정하기ㆍ적정 영양량 섭취하기, 식품의 특성ㆍ저장방법 알기ㆍ가공(간편)식품의 올바른 이용방법, 건강한 식사준비하기 조리실습 및 평가, 영양정보 판단ㆍ올바른 식습관 태도형성, 우리나라 식생활의 특징 여러 나라의 음식문화 알기 건전한 식사문화 만들기ㆍ식사예절 익히기 등 27개 항목이다.

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Relationship between Motivations and Performances on the Internet Use: A Multinational Comparative Study-University Students in Canada, the U.S., and S. Korea (인터넷 사용 동기와 성과의 관계 분석: 한국, 미국, 캐나다 3 개국 대학생 비교 연구)

  • John, Yong-Jean
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.9 no.4
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    • pp.69-76
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    • 2011
  • With a concentration on online university student behavior in highly-wired countries of Canada, the US, and South Korea, this study is aimed at identifying and comparing students' perception to the Internet use, willingness to use, and performance from its use. The cross-national comparison unveiled that students in each country did not have a compatible pattern of relationship among perception, intention, and performance. This study also examines the impact of levels of Internet use motivations on users' attitude, intentions to use, and performance. The results of the study help understand the factors affecting the Internet use in three countries and identify the differences in willingness to use and performance from cultural heterogeneity. Implications of the study, limitations, and further research directions are also discussed.

Role Gratification and strain of East Asian Married Women Graduate students and American Married Women Graduate students: Related to Gender Role Resocializatin of East Asian Married Women Graduate Students (동아시아 기혼여자대학원생들과 미국 기혼여자대학원생들의 가족 및 직업역할 만족도와 긴장도: 동아시아의 기혼여자대학원생들의 성역할 재사회화에 관련하여)

  • 박주희
    • Journal of the Korean Home Economics Association
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    • v.41 no.6
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    • pp.29-45
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    • 2003
  • I compared role gratification and role strain of American and East Asian married women graduate students taking multiple roles of study, assistant work in the school, family care, and household management, etc. The American students experienced more strain overall than their East Asian counterparts. Perceived gratification and strain were strongly related to time demands for the American group and to economic conditions for East Asian group. The more nontraditional the gender-role altitudes of the East Asian students, the less strain they experienced. More than half of the East Asian students perceived that their own gender roles, but not those of their husbands had changed since they came to the United States. Perceived gender-role change of the husband was strongly related to role strain for the East Asian students.

Medicine perception of and attitudes towards patient safety (환자안전에 대한 의료 직종에 따른 인식과 태도)

  • Ham, S.W.;Kim, E.Y.;Park, J.W.
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • pp.495-497
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    • 2009
  • 본 첨단기기의 발전에 따라 의료분야에서도 사람들이 인지하고 있는 것보다 많은 위험요인이 존재한다고 알려지고 있다. 미국의 경우 병원환경의 안전성을 확보하기 위하여 정부와 의료계 모두 부단한 노력을 하고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 4개 병원 350명의 의료인을 대상으로 환자안전에 대한 태도와 인식을 구조화된 설문을 통하여 진행하였다. 직종은 의사, 간호사, 약사, 의료기사로 구분하였다. 환자안전 개선을위해 적극적으로 노력하는 여부에 대하여 의사는 보통 또는 그렇지 않다고 39.5%가 응답한 반면, 보통이라고 간호사는 58.6%, 약사는 53.3%, 의료기사는 78.3%로 응답하였다(p=0.029). 환자안전 실수가 긍정적인 변화를 초래한다는 응답에 의사는 '매우 그렇지 않다'고 40.5%, 간호사는 '그렇지 않다'고 45.4%, 약사는 '보통'고 53.8%, 의료기사는 '그렇지 않다'고 54.5%가 응답해서 전반적으로 그렇지 않다고 생각하고 있는 것으로 나타났다(p=0.006). 병원내 환자안전에 대한 병원내 조직 문화를 살펴보고, 의료과오에 대한 논의와 의사소통의 현황을 파악하고, 의료인간의 환자안전에 대한 인식을 고취하여 보다 나은 환자안전 문화를 만들어야 할 것이라 생각된다.

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Content Analysis of Anti-Smoking TV advertisements: Different Adaptation of Health Communication Theories between Korea and the U.S.A. (금연 TV광고의 내용분석 연구 -한국과 미국의 차이에 기반한 건강 커뮤니케이션 이론의 적용-)

  • Hong, Eunhee;Lee, Cheolhan
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.12 no.11
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    • pp.76-87
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    • 2012
  • This study examined Korean and the U.S.A..'s television anti-smoking advertisements that were coined to discourage adults and teens smoking. A content analysis of 71 television advertisements listed in the "Smoking Guidance Program" operated by Korea Health Promotion Foundation. This study evaluated to detect whether the advertising content reflected core health communication theories such as health belief model, theory of reasoned action, and social cognitive theory used in the designing of anti-smoking ad message to change behavior and attitudes toward smoking unfavorably. The results showed that Korean anti-smoking ads mostly relied on social norm messages, followed by smoking attitude. The message of modeling and self-efficacy was least used; while, the U.S.A. ads focused more on modeling and self efficacy. This difference comes from the cultural difference. Namely, Korea focused more on collectivism rather than individualism. The anti-smoking ads of Korea and the U.S.A. most frequently adopted horror and humor rather than sadness, no appeal, and angry. The ads targeted more on adults rather than teens. The research identifies the types of advertisements that are most likely to utilized and underutilize in the Korea and U.S.A. anti-smoking ads and contribute to further understandings of anti-smoking ads theoretically.

Examining Cultural Differences in Parental Control and Child's Emotional Outcome (부모의 양육 통제와 아동의 정서적 결과에 대한 비교 문화 연구)

  • Nahm, Eun Young
    • Korean Journal of Child Studies
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    • v.29 no.2
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    • pp.1-13
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    • 2008
  • 이 연구는 한국계 이민자 가정과 백인가정 사이의 부모의 행동적 심리적 통제와 아동의 정서적 행복감에 관한 차이를 알아보기 위해 실시하였다. 미국 시애틀 지역의 8에서 9세 사이의 자녀를 둔 31한국계 가정과 31백인 가정이 연구에 참여하였다. 각 각의 부모들과 자녀들에게 질문지를 실시하여 그 결과를 비교하였다. Acceptance/rejection and control 질문지 결과는 한국계 이민자 가정의 아버지들이 백인 아버지들보다 자녀들에게 전반적으로 더 많은 통제와 공격적 양육태도를 보여주었다. Child Regulation Index결과, 한국계 어머니들도 자녀들에게 더 많은 행동조절 지시를 하는 것으로 나타났다. 이에 반해 아동들의 심리내적인 정서를 알아보기 위해 실시한 Reynolds child depression scale에서 한국계 이민자 가정 아동들이 백인 부모의 자녀들보다 자기 자신에 대해 덜 행복하게 느끼고 있음을 보고하였다. 특히 전체적으로 어머니들의 통제가 아동의 심리내적 정서와 관계가 있음이 확인되었고, 본 연구의 결과를 토대로 부모의 심리적 행동적 통제와 아동의 정서적 행복감에 대해 논의하였다.

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