• Title, Summary, Keyword: e-러닝

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E-learning Standardization Roadmap Based on the Future E-learning Scenarios (미래 e-러닝 시나리오에 기반을 둔 e-러닝 표준화 로드맵)

  • Choe, Hyunjong;Cho, Youngsang;Park, UngKyu;Kim, Taeyoung
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.10 no.2
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    • pp.27-38
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    • 2007
  • The objective of this research is to propose a e-learning standardization roadmap based on the future scenarios. First of all, a e-learning standardization committee was organized to collect ideas on the visions of the future e-learning, in which experts from the technological, educational, and standardization field were invited. They made a great contribution to the success of this research by furnishing us with valuable advices and feedbacks. The first step of the research was to survey the current e-learning standardization proposals suggested by some of standard organizations in and out of the country. We developed three 2015 scenarios for e-learning in elementary and secondary education, in university education, and in life-long education respectively by using a top-down roadmap development strategy. In the second step, we drew a new e-learning standardization roadmap v2 out of the future scenarios by gap analysis between the current and the future e-learning standardization elements. These future e-learning scenarios and e-learning standardization roadmap are very helpful to teachers or educational policy makers for understanding future e-learning and e-learning standardization.

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A Suggestion of New e-Learning Implementation Model in Ubiquitous Environment (유비쿼터스 환경에서의 새로운 e-러닝 구축 모델)

  • Woo Jae-Kyoung;Kim Doh-Hyeong;Jung Jung-Hoi;Kim Yeong-Real
    • Journal of the Korea Industrial Information Systems Research
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    • v.9 no.3
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    • pp.80-88
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    • 2004
  • 본 논문은 기존에 선행 연구된 연구 자료를 비교${\cdot}$분석하여 e-러닝 환경 변화에 따른 현재 e-러닝의 문제점을 분석해보고 유비쿼터스 환경에서의 차세대 e-러닝의 방향에 대해 연구하였다. 특히 유비쿼터스 환경에서의 e-러닝에 대한 구축모델을 제안하여 앞으로의 e-러닝 발전 방향에 대해 살펴보았다. 우리나라의 경우에서처럼 인터넷 인프라 환경이 잘 갖춰져 있어 사교육비를 절감하고, 소외계층에 대한 생산성 향상에 크게 기여할 수 있는 e-러닝은 아직 태동단계라 축적된 정보가 많지 않지만, 무궁무진한 성장잠재력을 갖고 있으며, 앞으로도 끊임없이 연구되어야 할 부분이기도 하다. 본 논문에서 e-러닝의 현 상황의 문제점을 지적해보고, 유비쿼터스 환경에서의 구축모델을 제안함으로써 e-러닝의 앞으로 나아가야할 방향과 전망을 연구해보았다. 본 논문에서는 특히 향후 도래할 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 e-러닝을 접목함으로써 새로운 교육의 패러다임으로 이동되는 e-러닝의 활용 방안을 연구하여 앞으로 e-러닝의 나아가야할 방향을 연구하고자 하였다.

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e러닝 산업발전법 통과 의미 및 정책 분석- e러닝 산업화‘날개 단다’

  • Gwon, Gyeong-Hui
    • Digital Contents
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    • no.3
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    • pp.34-39
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    • 2004
  • e러닝 업계의 숙원이던 e러닝산업발전법이 우여곡절 끝에 국회 본회의를 통과함에 따라 e러닝 산업활성화를 위한 제도적 기틀이마련됐다. 이 법은 공공기관의 e러닝 활용과 중소기업의 e러닝을 통한 교육훈련 지원, 각종 조세지원 등 정부가 e러닝 활성화를 위해 다양한 지원을 할 수 있는 근거조항을 담고 있다. 따라서 e러닝 산업발전의 토대를 다지는 동시에 온라인 교육의 백년대계를 세우는 중심 축으로 자리매김하게 될 전망이다.

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e러닝 테크 2004- e러닝 패러다임의 변화 ‘이제는 u러닝 시대’

  • Sin, Jong-Hun
    • Digital Contents
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    • no.8
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    • pp.71-71
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    • 2004
  • 해외 유명 e러닝 기업들의 기술 노하우를 배우고, 미래 발전방향을 예측해 볼 수 있는 자리가 마련됐다. 한국소프트웨어진흥원(KIPA)은 지난달 29일 서울 삼성동 코엑스에서 e러닝 관련업체ㆍ교육기관은 물론 e러닝에 관심을 가진 일반인들을 대상으로‘e러닝 테크 2004세미나를 개최했다. 이날 발표된 주요내용을 담았다.

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An Empirical Study on Relationships among Contents Quality, Trust, and Intention to Use of e-Learning (e-러닝 컨텐츠 품질, 신뢰, 이용의도의 관계에 대한 실증 연구)

  • Lim, Se-Hun;Kim, Dae-Kil;Lee, Sang-Heon
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.9 no.4
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    • pp.267-279
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    • 2011
  • A variety of Web Services are being existences based on the development of the Internet. Especially, e-Learning services in the Universities make the temporal and spatial constraints overcome, and e-Learning services have gained great popularity to the students who use because those provide various convenience and usefulness. e-Learning studies have been actively performed based on the spread of e-Learning in the various industries. A number of studies suggest the diffusion plan of e-Learning applying the Technology Acceptance Model studies. Those studies focused on the ease of use and usefulness of e-Learning. The explanation about educational contents perspectives, which is the key factor in e-Learning, is very weak. Therefore, this study suggested the strategy for spreading the e-Learning adoption through in terms of e-Learning educational contents and trust perspectives. This research results would provide the strategic implications to boost the e-Learning adoption in the various universities in terms of e-Learning educational contents and trust perspectives.

The Role of Trust in Adoption of e-Learning in South Korea: Comparison of High and Low Trust Levels (e-러닝 수용에 있어 신뢰의 역할: 신뢰 수준에 따른 비교)

  • Lim, Se-Hun
    • Information Systems Review
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    • v.12 no.2
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    • pp.25-45
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    • 2010
  • Today, as potential uses of the Internet continue to grow, e-learning in university an education course has taken on an important role. Accordingly, to provide good e-learning services, university officials attempt to develop high quality educational content in their courses. In this study, we investigate e-learning adoption by students using the extended technology acceptance model (TAM). In particular, trust in the online environment plays an extremely crucial role in student willingness to adopt e-learning. Therefore, in this study, we analyzed the relationships of perceived ease of use, perceived usefulness, attitude, and actual use on students' level of trust using a partial least squares (PLS) approach. This study suggests valuable implications for developing e-learning strategies and implementing e-learning.

People / e-Learning 표준화 포럼 곽덕훈 초대회장

  • Sin, Jong-Hun
    • Digital Contents
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    • no.8
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    • pp.25-25
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    • 2003
  • 국내 e-러닝산업이 IT경기의 침체와 표준화의 미비 등으로 인해 기대보다 성장 속도가 느려진 가운데 최근 '한국e-러닝표준화 포럼'이 출범, 본격젹인 e-러닝 표준화 작업에 시동이 걸렸다. e-러닝 관련 기반기술 및 학습환경, 콘텐츠 등의 표준화를 추진하고자 한국e-러닝산업협회와 사이버교육학회가 공동 주관해 설립한 e-러닝 표준화 포럼은 지난달 2일 곽덕훈(54) 방송통신대학교 컴퓨터과학과 교수를 초대 회장으로 선임하고 본격적인 활동에 들어갔다.

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A Study on the Standard Policy for the Development Cost of Media Convergence e-Learning Contents (미디어 융복합 이러닝 콘텐츠 개발대가 산정기준에 관한 연구)

  • Han, Tae In;Noh, Kyoo-Sung
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.13 no.7
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    • pp.47-55
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    • 2015
  • In e-learning industry which represents the convergence of IT and education, the standard of e-learning content development cost has been calculated according to the guideline or standard of existing similar industries without considering the characteristics of the industry until today. The absence of contents development cost standard related to e-learning has been recognized as one of the most difficulties in e-learning industry. The calculation of the content development cost without reflecting the characteristics of e-learning industry has bad effects such as the degradation of content quality and development of e-learning industry, and the growth obstruction of them. This paper suggest a standard of development cost for e-learning content development considering the characteristics of e-learning industry. We analyse current problems and the characteristics in e-learning industry, and define the development cost standard. We propose the methodology for developing e-learning industry and for contributing quality improvement of e-learning content.

People Interview - 한국e-러닝산업협회 장일홍 초대 회장

  • Korea Database Promotion Center
    • Digital Contents
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    • no.10
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    • pp.38-38
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    • 2002
  • 최근 정부산하기관으로는 처음으로 e-러닝 산업의 활성화를 위한 '한국e-러닝산업협회'가 창립됐다. IT산업의 전반적인 불황과 투자위축 등으로 어려움을 겪고 있는 국내 e-러닝산업의 활성화를 위해 창립된 이번 e-러닝산업협회는 지난달 25일 정식으로 창립총회를 갖고 본격적인 활동에 들어갔다. 크레듀, 아이빌소프트, 캠퍼스21, 메디오피아 등 e-러닝전문업체들과 한국교육개발원, 전국사이버대학기관협의회 등 교육기관들이 참여한 이번 e-러닝산업협회 초대회장으로는 메디오피아의 장일홍 사장이 선임됐다. 장일홍 초대 회장을 만나 협회의 향후 계획을 들어봤다.

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죽어있는e러닝, 살아있는e러닝

  • Jeong, Ui-Seok
    • Digital Contents
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    • no.3
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    • pp.78-79
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    • 2005
  • e러닝은 기존의 오프라인 교육의 보완 수단을 뛰어넘어, 새로운 학습 패러다임을 형성하며 학습자에게 새로운 학습의 기회를 제공해 주고 있는 것은 분명하다. 하지만 e러닝은 기업에서 직원들의 훈련을 좀 더 경제적, 효과적으로 실시하기 위해 먼저 도입하기 시작했기 때문에 e러닝을 통해 학습 활동이 이뤄졌을 때 학습효과가 얼마나 월등하게 있는지에 대한 검증은 아직 이뤄지지 않은 시점이다. 또한 현재 이뤄지고 있는 e러닝은 학습자에 맞는 살아 움직이는 학습이 아닌 일방적으로 이미 정해져 있는 자료를 단순히 전달해 주는 훈련(e-training) 위주로 이뤄지고 있어 오히려 학습자들의 학습효과와 흥미를 떨어뜨리고 있는게 안타까운 현실이다.이에 필자는 살아 움직이는 진정한 e러닝 되기 위한 전략에 대해 애기하고자 한다

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