Proceedings of the Korea Contents Association Conference (한국콘텐츠학회:학술대회논문집)
- 2014.11a
- /
- Pages.403-404
- /
- 2014
A Study on Awareness of Job Specification in Educational Practicum
교사와 교육실습생이 바라본 교육실습생의 직무에 대한 연구
Abstract
본 연구는 현직교사들이 기대하는 교육실습의 직무와 교육실습을 다녀온 교육실습생들이 바라보는 교육실습생의 직무를 살펴보고 현직교사들이 보는 관점과 교육실습생이 보는 교육실습생 직무에 관한 차이를 살펴보고 표준화된 교육실습생의 직무를 살펴 보았다. 교육실습생의 지도 영역을 학교경영, 교과지도, 생활지도, 학급경영, 근무태도, 연구별로 나누어 제시하였다.
Keywords