A Statistical Study of Medical Educational Wastage

의학교육 소모에 대한 통계학적 조사 연구

A statistical study on medical students who entered certain college of medicine during 10 years ('73 to '82) was performed in order to evaluate medical educational wastage. The obtained results summerized were as follows; 1. The normal promotion rate of 10 cohorts(CI-CX) was 83.4% and 5 cohorts(CI to CV) whose members had already graduated(including dropouts) was 77.5%. 2. The mean repetition rate in 1st grade was 15.5%, in 2nd grade 5.4%, in 3rd grade 1.4% arid in 4th grade 0.6%. 3. The predicted number of repetion(spell base) which are attendance at the college in 1st grade was 31.6, in 2nd grade 28.9, in 3rd grade 18.6 and in 4th grade 22.7; 4. The total wastage of 10 cohorts was 224.8 SY, which corresponded to educational resources of 56.2 out-puts for normal demand. 5. The mean unit cost of 10 cohorts was 4.62 and the mean Input/Output ratio was 1.06.

의학교육에 있어서의 소모성을 파악할 목적으로 $1973{\sim}1982$학년도 동안 모 국립대학교 의과대학에 입학한 의과대학생을 대상으로 의학교육 소모의 수량적 파악을 시도하였기에 그 결과를 보고하는 바이다. 1. 조사시점에 있어서의 평균 정규 진급율은 83.4%였고 Cohort 전원이 졸업 (탈락 포함)한 Cohort $I{\sim}V$의 평균 진급율은 77.2%였다. 2. 10개 전 Cohort의 학년별 평균 유급율은 1학년 과정 15.5%, 2학년 5.4%로 1,2학년은 진급의 벽이 높으며 3학년 과정 1.4%, 4학년 0.6%로 3,4학년은 안정되어 있었다. 3. 재학생의 졸업시 예측 유급자 수는 1학년 31.6명이었고 2, 3, 4학년은 이미 출현한 유급자를 포함하여 28.9, 18.6, 22.7명이었다. 4. 10개 전 Cohort의 총 wastage는 244.8 SY로 56.2명 (년 5.62명)의 학생을 육성하여 정규 졸업시키는 교육자원량에 해당하였다. 5. 10개 전 Cohort의 평균 단위 경비는 4.26, 평균 입력 출력비는 1.06이었다.