Abstract
Searching and retrieving information on the Web that define the core-function of Internet IR specialists is one of the activities that practitioners and searchers of LIS fields do exceptionally yell. Various education programs and license examinations for Internet IR specialists have been carried out by many organizations, without consistent monitoring or objective evaluation of those validity and functionality, which community of information professionals requires. This study focused on investigating the current practice of the education and license exam, and identifying problems that hinder the validity of those programs, and alerting the professionals to enhance and expand serious cooperation to keep up with the evolving interests of Internet IR specialists as a great challenge we all(partners, researchers, and policy-makers in government) face.
본 연구는 민간 자격으로 공인된 인터넷 정보검색사에 관련된 연구로서 현행되고 있는 교육프로그램과 자격검정시험에 대해 그 타당성을 조사하고 각 기관들과 관련 전문가들이 지적하고 있는 문제를 조사한 후, 자격 공인기준과 절차에 대한 개선 사항과 정책 모형을 구성하는 세부 연구문제를 제시했다. 연구방법은 일차로는 교육과 자격시험을 시행하고 있는 연구대상 기관을 참여 관찰로 실태조사하고, 다음으로 대학의 문헌정보학과와 전산학 전공자(교수와 졸업생)들과 정보 산업현장의 실무자(검색실무자, 정보전문가)들, 현재 인터넷 정보검색사 양성기관이나 시험기관(인증기관포함), 그리고 관련 정부부처(노동부, 교육인적관리부, 정보 통신부) 각계 전문가들을 대상으로 현 실태에 대한 문제와 제도 등에 대해 설문조사를 실시하였다. 조사된 자료를 바탕으로 정보인력개발과 정보검색사 자격 활성화를 위한 산학연 협동의 필요성과 그를 위한 구체적인 개선 방안 6가지와 최근 민간자격으로 공인된 검색사관련 논쟁점 등을 중심으로 논의하였다.
