Abstract
This paper tries to comprehensively investigate the problems of using methods especially statistical methods, which are currently emphasizing and controversial issues in the study of public administration, focusing on papers in Korean Public Administration Review for five years(1994 through 1998). Based upon the investigation, the purpose of the paper is to identify problems and recommend remedies in the education of statistical methods for the field of public administration.
본 논문은 최근 행정학 연구에서 그 중요성이 인식되고 논쟁의 대상이 되고 있는 방법 특히 통계적 방법의 사용상 문제를 최근 5년 동안(1994년-1998년) $\ulcorner$한국행정학보$\lrcorner$에 게재된 논문을 중심으로 포괄적으로 조사한다. 이 조사를 바탕으로 행정학에서 통계적 방법에 대한 교육의 문제점을 파악하고 개선방안을 모색하려는 것이 본 연구의 목적이다.
