Development of a Network-based Collaborative Learning System for Education of Information Ethics

정보통신윤리교육을 위한 네트웍 기반 협력학습 시스템의 설계 및 구현

The aim of this paper is to develop a network-based collaborative learning system based on cooperative learning, computer simulation, role playing, and web-based instruction, which is called NetClass. It is an educational system of hybrid-type, and supports three learning modes as a distributed network, a stand-alone system, or a web browser. To accomplish the purpose of this paper, we have studied on the following topics. First, we selected appropriate learning contents among dilemmas on information ethics. Second, a Collaborative Dilemma-solving Learning Model (CDLM) was designed, and this model means systematic procedures that leaners can notice others' feeling and thinking and predict the results of his actions by introducing interactions among learners on computer networks. Third, Collaborative Learning System Model based on standard architecture of an educational system was proposed. Fourth, we developed many components such as network components, database components, and interface components.

본 연구의 목적은 정보통신윤리교육을 위한 네트웍 기반의 협력학습시스템(Netclass)을 개발하는 것이다. 이 시스템은 하이브리드형의 교육시스템이며, 분산 네트웍 환경, 독립적인 컴퓨팅 환경, 웹브라우저 환경이라는 3가지 학습모드를 제공한다. 협력학습 시스템을 제작하기 위하여, 다음과 같은 연구를 수행하였다. 첫째, 정보통신윤리교육과 관련 있는 딜레마 가운데 학습 컨텐츠를 선정하고, 둘째, 학습자간의 협력과 상호작용을 통하여 타인의 생각이나 감정 그리고 행동의 결과를 미리 예측하는 체계적인 과정을 의미하는 협력적 딜레마 해결 학습 모형을 설계하였다. 셋째, 표준구조 기반의 협력학습 시스템 모델을 제시하였으며, 넷째, 네트웍 컴포넌트, DB 컴포넌트, 인터페이스 컴포넌트와 같은 다수의 컴포넌트를 개발하였다.