Journal of Families and Better Life (가정과삶의질연구)

Korean Home Management Association (가정과삶의질학회)
권호 표지

Gender and the Impact of Premarital Education Course among University Students

대학교양과정으로서 결혼준비교육의 성별에 따른 효과성 연구

  • 이숙희 (신라대학교 대학원 가족상담학과) ;
  • 전영주 (신라대학교 사회복지학부 가족학과)
  • Published : 2004.08.01
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Abstract

This study focused on the gender differences in the impact of a premarital educational program as an elective course at a university. Six hundred university students who were enrolled in the course "Family and Marriage" at a university in Pusan were surveyed for this study The students completed the survey questionnaire about attitudes toward marriage, family, love, spouse, sexuality and gender-roles, before and after the course. The data were analyzed by correlation, 1-test, two-Way ANOVA. The results showed, first of all, there was no significant impact of the education on the students′ attitudes on marriage and family, when gender was not introduced as a factor. However, looking closely, there was an interaction between gender and the attitudes in the impact of the education. As a result, the gender gap in terms of the attitudes toward marriage and the family that existed before the course was reduced after the course. Also, there were gender differences in the attitudes toward love, spouse, sexuality, and gender-roles before and after the course, and there were significant impacts of the course for both genders, albeit in different directions.

Keywords

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