Journal of Fisheries and Marine Sciences Education (수산해양교육연구)

The Korean Society for Fisheries and Marine Sciences Education (한국수산해양교육학회)
권호 표지

The Effect of Burns' Cognitive-Behavioral Group Counseling on depression and anxiety of Industrial High School Students

전문계고 학생들의 우울과 불안 감소를위한 Burns의 인지-행동 집단상담의 효과

  • Received : 2010.01.15
  • Accepted : 2010.02.15
  • Published : 2010.03.31
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Abstract

This study was conducted to test the effect of Burns' cognitive-behavioral group counseling on depression and anxiety of industrial high school students. For this purpose, an experimental group and comparative group which was composed of 15 students respectively were assigned. The independent sample t-test between experimental group and comparative group about the degree of pre-test and after-test and the opposition sample t-test within each experimental group and comparative group were conducted. Analysis of Covariance was also applied. Results of the analyses showed that Burns' cognitive-behavioral group counseling program was effective in decreasing depression and anxiety. Implications of these results on student guidance and counseling were discussed. Suggestions for future research were presented and limitations were indicated.

Keywords

References

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