Fashion & Textile Research Journal (한국의류산업학회지)

The Society of Fashion and Textile Industry (한국의류산업학회)
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Response of the Adolescents to the School Uniform Regulations according to Personal Character and Clothing Needs

청소년의 성격특성과 의복욕구에 따른 교복복장규제에 대한 반응

  • Bak, Yeong-Eun (Major in Home Economics Education, Graduate School of Education, Chung-Ang University) ;
  • Oh, Kyung-Wha (Department of Home Economics Education, Chung-Ang University)
  • 박영은 (중앙대학교 교육대학원 가정교육전공) ;
  • 오경화 (중앙대학교 가정교육학과)
  • Received : 2011.01.09
  • Accepted : 2011.02.01
  • Published : 2011.08.31
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Abstract

The response of the adolescents toward school uniform regulations according to personal character and clothing needs was studied. To carry out this experiment, questionnaires were administered to 514 students in middle and high schools in Seoul and Gyeonggi-do. The collected data were analyzed with Factor analysis(Varimax rotation), Cronbach's ${\alpha}$, Frequencies Statistics, t-test, ANOVA, and multiple regression analysis using the SPSS WIN 15.0. By surveying on actual condition of uniform regulation in school, it was found that the existing uniform regulation was unnecessarily strict and caused stress leading a negative educational effect. Based on the relationship among the degree of regulation, stress, and student attitude toward school uniform regulation, stress and negative attitude to uniform regulation increased as the degree of regulation increased, resulting in an decrease in observance behavior of students. Since the stress from the school uniform regulation can be reduced by establishing rational law, which induced voluntary conduct of student to obey, it is important for student to participate in establishment of adoptable and reasonable school uniform regulation law.

Keywords

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