The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지)

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Analysis of Humor in the Picture Books of Mo Willems

모 윌렘스의 그림책에 나타난 유머 분석

  • 강은진 (숭의여자대학교 아동미술디자인전공)
  • Received : 2014.06.12
  • Accepted : 2014.09.17
  • Published : 2014.10.28
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Abstract

Humor is an essential ability in young children's life. That is why humor has relation with cognitive development, and humor is the effective factor of attachment, social relationship, and positive self-concept for young children. For this study, the picture books written and illustrated by Mo Willems, Caldetcott Honor Medal winner, were chosen and analyzed. Mo Willems' five winning works were analyzed according to the five elements of humor from Bergson's comic theory. As results, the picture books of Mo Willems include the elements of humor, such as shape, movement, situation and language, and personality. This results suggest that the "adaptive" humor in picture books of Mo Willems should have an educational power to develop a sense of humor to young children, parents, and teachers.

유머는 유아의 삶에서 중요한 능력 중 하나이다. 유아의 인지발달과도 관련된 유머는 유아의 양육자와의 애착, 사회적 관계 형성, 긍정적인 자아개념에도 중요한 요인이기 때문이다. 최근 국내에 소개되고 있는 칼데콧 아너상 수상자인 모 윌렘스의 그림책에는 다양한 형태의 유머들이 등장한다. 본 연구에서는 베르그송의 희극성 유형을 기초로 모 윌렘스의 수상작 5권에 나타난 유머 요소들을 분석하였다. 분석 결과, 모윌렘스 작품의 글과 그림에서 형태의 희극성, 움직임의 희극성, 상황의 희극성, 언어의 희극성, 성격의 희극성이 드러났다. 이러한 결과는 순응적 유머를 담은 모 윌렘스의 그림책이 유아, 부모, 교사의 유머 발달에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 교육적 시사점을 제안하였다.

Keywords

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