초록
최근 국내 정보보호에 대한 인식은 사이버전과 해킹 사고들로 인해 매우 높아졌으나, 아직까지 정보보호 전문가가 매우 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 국내 대학들의 관련학과 개설이 늘어나고, 교육기관들은 다양한 커리큘럼들을 개발하고 있다. 그러나 국내 정보보호 교육과정은 대학 또는 학과에 따라 서로 다르고, 실무적인 교육보다는 이론 교육에 비중이 높은 경향이 나타나고 있다. 따라서 본 논문은 국내 정보보호 관련 대학들의 정보보호 관련 교육과정을 조사 및 개선방향을 알아봄으로써, 향후 국내 정보보호 교육에 대한 체계적인 교육과정 개발에 활용될 것으로 기대한다.
Recently, the awareness of the domestic information security is very higher due to cyber war and hacking incidents. Yet, the information security professional is very scarce situation. In these circumstances are increasing of a opening the information security related departments of the domestic universities. And the Educational institutions are developed various curriculums. However, the domestic information security curriculum is different depending on the university or department. And there tends to be concentrated on the practical education rather than theoretical education. Therefore, in this paper will be analyzed to the Information security curriculum situation of the domestic Information Security related universities. This is expected to be utilized in a systematic curriculum development of the domestic information security education in a future.