Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
권호 표지

A Study on the Influence of a Reflection Journal Upon Self Motivated-Learners' Study

성찰일지 적용이 이공계 자기주도학습 학생의 학업에 미치는 영향

  • Kim, Hae-kyung (Seoul Accord Activation Center, Hanbat National University) ;
  • Kim, ChaJong (A College of Computer Science, Hanbat National University)
  • 김혜경 (한밭대학교 서울어코드활성화사업단) ;
  • 김차종 (한밭대학교 정보기술대학 컴퓨터공학과)
  • Received : 2016.08.05
  • Accepted : 2016.09.02
  • Published : 2016.09.30
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Abstract

The purpose of this paper is to research the effect of a reflection journal on self motivated-learners' study. The learners were divided into experimental and control groups, we carried out the pre- and post- surveys, and compared the groups' academic achievements. As a result, their persistent learning, self-efficacy, learning attitude somewhat improved and their academic achievement as well.

Keywords

References

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