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A study on the relationship between artificial intelligence and change in mathematics education

수학교육의 변화와 인공지능과의 연관성 탐색

  • Received : 2018.01.14
  • Accepted : 2018.02.01
  • Published : 2018.02.15

Abstract

Recently, we are working to utilize it in various fields with the expectation of the potential of artificial intelligence. There is also interest in applying to the field of education. In the field of education, machine learning and deep learning, which are used in artificial intelligence technology, are deeply interested in how to learn on their own. We are interested in how artificial intelligence and artificial intelligence technologies can be used in education and we have an interest in how artificial intelligence can be applied to mathematics education. The purpose of this study is to investigate the direction of mathematics education as the change of education paradigm and the development of artificial intelligence according to the development of information and communication technology. Furthermore, we examined how artificial intelligence can be applied to mathematics education.

Acknowledgement

Supported by : 한국연구재단

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