The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지)

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The Influence of Sense of Humor by Instructors and Learning Motivation upon Major Satisfaction Among Nursing students

간호대학생이 인지하는 교수자의 유머감각과 학습동기가 전공만족도에 미치는 영향

  • Received : 2018.11.13
  • Accepted : 2019.01.03
  • Published : 2019.01.28
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Abstract

The purpose of this study was to investigate the influence of sense of humor by instructors and learning motivation in major satisfaction in nursing students. Data were collected from 160 nursing students of D university in Gyoungsaingbuk-do using structured questionnaires. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression, conducted using IBM SPSS Statistics 22. The results showed that a sense of humor by instructors and learning motivation were the factors affecting major satisfaction of nursing students. Therefore, it is necessary to have programs to develop the sense of humor of the instructors and to increase the capacity of the instructor in order to increase the satisfaction of the nursing college students. In addition, a concrete strategy to improve learning motivation of nursing college students should be established.

본 연구의 목적은 간호대학생이 인지하는 교수자의 유머감각과 학습동기가 전공만족도에 미치는 영향을 알아보고자 시도되었다. 본 연구의 자료는 경상북도 소재의 G대학교의 간호대학생 160명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 수집하였다. 자료 분석방법은 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's 상관관계 분석, 다중회귀분석을 이용하였다. 결과는 다음과 같다. 전공만족도는 간호대학생이 인지하는 교수자의 유머감각과 학습동기에 유의한 양의 상관을 보여 주었다. 다중회귀분석의 결과에서 간호대학생의 전공만족도에 영향을 미치는 요인은 간호대학생이 인지하는 교수자의 유머감각과 학습동기로 밝혀졌다. 그러므로 간호대학생의 전공만족을 높이기 위해 교수자의 유머사용, 그리고 유머감각을 향상시키는 교수학습 프로그램을 개발하고 교수자로서의 역량을 키우기 위한 프로그램의 개발이 필요하다. 또한, 간호대학생의 학습동기를 향상시킬수 있는 구체적인 전략이 수립되어야 할 것이다.

Keywords

Table 1. Differences in Sense of Humor, Learning Motivation, and Major Satisfaction by General Characteristics of participant

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Table 2. Level of Sense of Humor, Learning motivation, and Major satisfaction

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Table 3. Correlational Relationships among the Variables

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Table 4. Multiple Regression on Major Satisfaction

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