• Title, Summary, Keyword: 기술자 윤리

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An Analysis of the Engineering Ethics Education in Japan (일본의 기술자 윤리 교육 현황 분석)

  • Kim, Cheong-Sig
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.10 no.1
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    • pp.86-96
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    • 2007
  • The purpose of this study is to investigate and to display circumstances about importance issues connected with various publication data and engineering ethic principle. It is an investigation study about circumstance and actual conditions of engineering ethics education that is spoken by engineering ethics or engineer ethics on present Japan. Engineering ethics principle, or engineer ethics education is continued until present appearing in the 1980s by formal course of study in the case of American university. But, in the case of Japan, along with appearance of JABEE (Japanese Accreditation Board for engineering education), engineering ethics education for engineer is proceeded very intensively. At present, the purpose of engineering ethics education is heard on important engineering literary category so much so that can emphasize very as basic attitude to prepare everybody if it is a person who is to be an engineer. The present condition and circumstance of Japanese engineering ethics education analysis may become good information in the beginning step on ethics principle education of engineering our country.

Comparison between Mentor Scientists and Teachers' Perceptions of Research Ethics Education and of Creation of an Ethical Research Environment in the Mentoring Program for the Science-Gifted Students in High School (고등학교급 과학영재를 위한 사사교육에서 수행되는 연구윤리교육과 연구환경 조성에 대한 멘토 과학자와 교사의 인식비교)

  • Lee, Jiwon;Yi, Bumjin
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.39 no.3
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    • pp.427-439
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    • 2019
  • In this study, we investigated how scientists and teachers engaged in mentoring program are conducting research ethics education and how they are creating an ethical educational environment. A questionnaire survey was given to 32 scientists and 44 teachers conducting mentoring programs for gifted high school students. In the content of research ethics education, most of the respondents opined that they should teach against falsification, plagiarism, and fabrication. Teachers were most likely to teach ethical decision-making in each step of the research process. Most of the scientists said that they should teach how to write research note. For the difficulties, the teachers pointed out the challenging system that focuses only on college entrance exams while the scientists answered that it was difficult to recognize research ethics as the problem of the students themselves. For the teachers, the most affective factor in creating an ethical research environment is the amount of time to teach research ethics while for the scientists, it is the ethics of the mentors. For creating an ethical research environment, the teachers responded with making an atmosphere wherein failure is tolerated, and the scientists responded with increasing the degrees of freedom in results. For the difficulties of creating an ethical research environment, the teachers were constrained by research time while the scientists were pressured about the results. These results provide implications for ways to teach research ethics and for ways to create an ethical research environment in the mentoring program for science-gifted students.

특별기고 - 과학기술자의 사회적 책임

  • Im, Seong-Bin
    • The Science & Technology
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    • v.30 no.9
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    • pp.18-19
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    • 1997
  • 과학과 신앙은 어떤 상관관계가 있는가. 신앙과 과학은 서로 반목관계에도 불구하고 양자는 모두 윤리라고 하는 부문에 이르러서는 휴전상태를 이루어왔다. 실제로 우리의 과학함은 나름대로의 패러다임, 즉 신앙에서 비롯되는 것이며 그것은 곧 과학자의 윤리성과 직결되는 것이다.

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Connecting Engineering Ethics and Philosophy of Technology (공학윤리와 기술철학: 그 접점을 찾아서)

  • Son, Wha-Chul
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.13 no.6
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    • pp.122-131
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    • 2010
  • This paper suggests teaching philosophy of technology in engineering ethics class, as a realistic solution for convergence education of engineering and humanities. First, the need for convergence between engineering and humanities are presented, which is followed by the analysis of the current convergence education in Korea, especially since the introduction of the ABEEK. Third, the proposal for teaching philosophy of technology in engineering ethics will be presented, together with the expected effect of such a trial. Finally, the actual implementation of this curricula will be introduced. In 2008 and 2009, the engineering ethics course in Handong Global University adopted this proposal. The evaluation of students will be examined, which indicates the direction that the convergence of engineering and humanities should take.

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A study on the Ethics Characteristics according to Service and Practice of Construction Manager (건설사업관리자의 업무수행에 따른 윤리 특성 고찰)

  • Lee, Sang-Beom
    • Korean Journal of Construction Engineering and Management
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    • v.12 no.1
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    • pp.97-106
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    • 2011
  • Construction Management is the overall management of the project as construction manager and the owner are united together. Construction manager's role is to conduct the overall or partial construction administration in the 'design, bid, build' process, in the owner's interests with maintaining technical neutrality. Construction manager is becoming one of new professionals in the building process and the contract defines their roles and the range of services, so high level of ethnics are required. This study suggests the legal status of the construction manager and the ethnic standards and the ethnic's characteristics. In conclusion, firstly, the legal characteristics of the administration of construction management are the delegations contract, the responsibility of negligence and the duty of due diligence, abided by the contract that ties between the owner and the construction manger. Secondly, the administerial characteristics of the construction management are the role of mediator, the service of professional technology, accountability to the owner and publicness. Thirdly, due to these characteristics, as a professional, the standard of ethnic assessment for the construction project manager are intention, act and result, so with the relation to that, morality, deontology and consequentialism have been suggested in this study.

VD ISSUE-벤처윤리위원회 확대 간담회

  • Korea Venture Business Association
    • Venture DIGEST
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    • pp.22-23
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    • 2004
  • 협회는 11월 29일 코엑스인터콘티넨탈호텔에서 윤리위원회를 비롯해 협회 임원진, 코스닥증권시장, 코스닥위원회, 기술신용보증기금, 신용보증기금관계자 등이 참석한 가운데 벤처윤리위원회 확대간담회를 열었다. 윤리위원회는 제2의 벤처붐을 앞두고 있는 시점에서 벤처기업에 대한 신뢰회복 방안으로 윤리경영이 필수적임을 강조하면서 윤리경영이 확산될 수 있도록 인용기관에서 인센티브를 부여해 줄 것을 건의했다. 이에 관련 기관들은 평가툴(tool)이 개발되고 실제 검증을 할 수 있다면 세부적인 인센티브 부여안에 대해 협의해 나가겠다고 밝혔다. 또 인센티브 부여를 위한 실천방안으로 평가툴의 공동개발을 위한 테스크포스(TF)팀을 운영하기로 합의했다.

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사이버 시대의 윤리 교육 : 청소년을 중심으로

  • 류나정;고석하
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • pp.417-424
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    • 2002
  • 컴퓨터는 인간의 모든 꿈과 희망을 실현시켜 줄 수 있는 마법상자는 아니다. 정보화 시대라고 일컫는 현재, 정보의 가치를 더해주는 컴퓨터의 중요성은 날로 커지고 있는 반면 인간의 존엄성은 경시되고 있다. 많은 사람들은 요즘 사회가 커다란 도덕적 위기에 빠졌다고 걱정하지만 컴퓨터 사용과 관련된 윤리적 문제에 대해서는 심각하게 느끼지 못하고 있는 것 같다. 정보통신 기술의 발달에 따라 새로운 교육의 필요성이 대두되고 있다. 기존의 전통적인 교육방식에서 사이버 윤리 교육은 교과서 중심의 단편적인 교육이었기 때문에 학습자의 흥미를 유발하지 못하였으며, 교육자와 학습자의 상호작용이 부족하여 사이버 윤리 교육의 효과가 미흡하였다. 정보통신 기술의 발달에 따라 새로운 교육의 필요성이 대두되고 있다. 기존의 전통적인 교육방식에서 사이버 윤리 교육은 교과서 중심의 단편적인 교육이었기 때문에 학습자의 흥미를 유발하지 못하였으며, 교육자와 학습자의 상호작용이 부족하여 사이버 윤리 교육의 효과가 미흡하였다. 이런 관점에서 본 논문은 정보통신 시대가 수반하고 있는 사회적 영향력과 윤리적 이슈들에 대하여 좀더 교육적인 측면으로 접근해 윤리교육의 현황과 문제점, 그리고 체계적인 확산방안에 대해 살펴보았다. 본 논문에서는 사이버공간에서 윤리 교육을 받는 청소년들을 중심으로 그들에게 새로운 윤리교육의 한 형태인 사이버공간에서 관련된 문제들을 교육적인 측면으로 해결할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 그러나, 무엇보다 우리가 명심해야 할 것은 인간의 존엄성은 그 어떤 이유를 막론하고 존중되어야 한다는 사실이다. 검증되지 않은 스토리 보드에 의한 저작 단계로 바로 돌입하고 있는 것이 한국의 실정이라 하겠다. 따라서 본 프로젝트에 의해 개발 된 교수 설계 도구는 교육/학습 컨텐츠의 품질 보증을 위한 방법론인 교육 공학의 체제적 교수 설계 이론 Model (Instructional System Design Model), 특히 그 중에서도 이 분야의 사실상의 표준 이론(de facto standard)인 Dick & Carey 교수와 Gagne 교수의 인지주의 ISD Model을 기반으로 정교한 교수 설계와 코스 맵 설계를 가능하게 함으로써 학습 컨텐츠의 품질 보증 활동을 지원 할 수 있는 도구로 개발하였다. 특히 Linux 기반에서 PHP로 개발 함으로써 Platform에 구애받지 않은 사용 환경을 구현 하였으며 향후 많은 e-Learning Platform에 교수 설계 모듈로 장착 함으로써 기존의 e-Learning Platform들의 가치를 높일 수 있는 계기가 될 것으로 생각한다.실징후를 파악하는데 그치지 않고 부실의 원인을 파악하고 이에 대한 대응 전략을 수립하며 그 결과를 측정하는데 활용될 수도 있다. 따라서 본 연구에서는 기업의 부도예측 정보 중 현금흐름정보를 통하여 '인터넷기업의 미래 현금흐름측정, 부도예측신호효과, 부실원인파악, 비즈니스 모델의 성격규정 등을 할 수 있는가'를 검증하려고 한다. 협력체계 확립, ${\circled}3$ 전문인력 확보 및 인력구성 조정, 그리고 ${\circled}4$ 방문보건사업의 강화 등이다., 대사(代謝)와 관계(

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Science on the Stage: Ethical Communication in the 2004 'Hwang woo-suk' Case (무대 위의 과학: 2004 배아줄기세포 논란을 중심으로 본 윤리 커뮤니케이션)

  • Kim Dong-Kwang
    • Journal of Science and Technology Studies
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    • v.5 no.2
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    • pp.23-47
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    • 2005
  • This study explores the way of prescribing the ethic of science in korean society in the 2004 ethical debates about 'Hwang woo-suk' embryo stem-cell study. It is the process of ethical communication. The debate includes very sensitive problem such as ovum and embryo, which is related directly with life. Particularly, this issue has many implications as there was a wild enthusiasm of patriotism in Korean society after had published Prof. Hwang's paper. This case shows dramatically the formation of ethical attitude in our society. There were included many actor's desire, interest, and conflicts. This study analyzes the process of competition to seize the initiative of the definition of ethics. It includes patriotic discourse, competition of rhetorics. This ethical communication involves the making of 'star scientist', Hwang woo-suk. In consequence, the ethics has been marginalized and stigmatized as anti-science on the stage of star scientist. This study argues ethics is not a fixed thing, it is construction of competition.

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