• Title/Summary/Keyword: ask-difficulty preference

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A Study on the Care Giver's Awareness of Self-efficacy and Job Satisfaction at the Elderly Medical Welfare Facilities (노인의료복지시설 요양보호사의 자기효능감과 직무만족의 인식에 관한 연구)

  • Cho, Woo-Hong;Park, Chun-Gyu;Son, Myeong-Dong
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2013.01a
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    • pp.127-128
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    • 2013
  • 이 연구는 노인의료복지시설 소속 요양보호사들을 대상으로 자기효능감과 직무만족에 대한 요양보호사들의 주관적 인식의 차이를 분석해 보고자 하였다. 분석결과 요양보호사들이 근무하는 노인의료복지시설 유형에 따른 인식의 차이는 없었지만 전체적으로 요양보호사들의 자기효능감과 직무만족의 충족이 노인의료서비스 제공에 있어서 중요하다는 것을 강조하였다. 따라서 노인의료복지시설 소속 요양보호사들이 노인들에게 의료서비스 등을 제공함에 있어서 직무만족과 동시에 지속적으로 높은 수준의 자기효능감을 유지할 수 있도록 하는 인적자원관리전략이 필요함을 시사하였다는데 그 의의가 있다.

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Exploring the Effects of the Audience Presentation System Using a Web Browser (웹 브라우저를 활용한 교수자-학습자 소통 프로그램 효과성 연구)

  • Jo, Dongsik;Lee, Haeyoung;Lee, Hyejin
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.24 no.2
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    • pp.238-243
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    • 2020
  • Although students can make their questions to clarify their curiosity, there are variety of reasons why a student cannot ask a lecturer. For example, they are ashamed to ask questions. In particular, in case of the class to attend many students, the situation for the difficulty of the question will be caused even greater. Recently, in order to overcome this problem, the Audience Presentation Program (APS) to share students' questions and comments have been introduced, it has widely used. The APS system enables students to ask questions more easily and comfortably. In this paper, we have analyzed the effect of the APS system on the basis of questionnaires in terms of easy-to-use, preference, engagement, etc. According to the results of this paper, we found that all students were satisfied with the APS system.