• Title/Summary/Keyword: game and grade

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An Analysis on the Relationship between Game and Grade (게임과 학업 성적 간 관계에 대한 연구)

  • Choi, Seong-rak;Park, Minjeong
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.16 no.2
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    • pp.41-50
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    • 2016
  • In Korea, a lot of people think that the more students spend time in playing game, the more students get their grade lower. So that, parents of students don't want their children play games. But there are few research about the relationship between the playing time of game and a grade of students. Therefore, this research would find the relationship between the playing time of game and students' grade. In result, there is no relationship between the game playing time of a students and the student's grade. A game addict who play game a lot of time a day could have lower grade. But for normal user of game, there is no relationship between the game playing time and the grade.

Analysis on the Relationship Between Computer Game and Grade : Based on Middle School Student in Gyeonggi-do Area (컴퓨터 게임과 성적과의 상관성 분석 : 경기도 지역 중학생을 대상으로)

  • Kong, Young-Jin;Yoo, Hwang-Jun;Seo, Youn-Taek;Yoon, Hyun-Suk;Cho, Dong-Uk;Ka, Min-Kyoung;Kim, Bong-Hyun
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2012.05a
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    • pp.296-299
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    • 2012
  • 본 논문에서는 경기도 용인 지역 중학생을 대상으로 컴퓨터 게임과 성적의 관계를 조사, 분석하여 상호간의 상관성 연구를 수행하였다. 조사한 학생 중 47%정도가 '거의 매일 게임을 한다'라고 대답했고 '게임을 거의 하지 않는다'라고 응답한 학생은 전체의 10%정도였다. 성적의 여부와는 상관없이 거의 모든 학생이 게임을 하고 있었으며 상위권 학생들은 게임을 한번 할 때 1시간 정도만 하는 것으로 나타났다. 그리고 성적이 하위권인 학생 중에는 게임을 거의 하지 않는 학생이 상대적으로 많았고 게임을 한번 할 때 장시간 게임을 하는 중독 성형을 보이기도 하였다. 또한 성적이 중위권인 학생들은 특이한 차이를 나타내지 않았다. 설문 조사 결과 게임을 자주하는 것과 성적의 관계는 그리 큰 관계가 없는 것을 알 수 있었다. 게임을 많이 한다고 공부를 못하는 것이라는 생각은 잘못된 생각인 것 같다. 다만 상위권 학생 중에 게임을 한번 할 때 장시간 하는 학생의 비율은 상당히 적은 것으로 나타났다.

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