An analysis of the relationship between teachers' college curriculum and teachers' appointment in computer education

사범대학의 컴퓨터교육전공 교육과정과 정보.컴퓨터 중등교사 임용고사와의 연계성 분석

The IT education is the element which is important from information anger society which is changing quickly to be self-explanatory and the talented men who will work from IT field educates the role of the college agency for is becoming larger. But information - computer subject are not regular academic work still from the secondary school and the disciple of teacher appointment the teacher positivity from the now college of education which is coming to be narrow little by lit시e must dispose positive and spontaneously. Becomes the hazard IT powerful country which will reach and our country computer education for analysis it tries the appointment humble refusal for the curriculum and a computer teacher positivity of the hazard college of education and it analyzes, the reporter to propose field must be improved it.

빠르게 변화하고 있는 정보화사회에서 IT교육은 중요한 요소임에 자명하고 IT분야에서 일할 인재들은 교육하기 위한 대학기관의 역할이 커지고 있다. 그러나 정보 컴퓨터 과목이 중등학교에서 아직 정규과목이 아니고 교사임용의 문도 점점 좁아지고 있는 지금 사범대학에서의 교사양성은 적극적이고 능동적으로 대처해야 한다. 이를 위해 IT강국이 되기 위한 우리나라의 컴퓨터교육을 위해 사범대학의 교육과정과 컴퓨터교사 양성을 위한 임용고사를 분석해보고 그 연계성을 분석하여 앞으로 더 개선되어야 할 점들을 제안해 보고자 한다.