Abstract
There are many activities that open source software can using at several areas from the government. It enforces the open source software demonstration activities with different meaning link It is an evaluation field whether or not using the open source software in information projects. But the public information and the education against the open source software are insufficient to the middle and high school students who are be latent open source software users. In this paper, I present an examination and analysis of the open source software understanding of the middle and high computer subject teachers in Korea. This research results could be applied with the place fundamental data which searches a program which revitalizes the open source software education from the middle and high school.
정부에서는 공개소프트웨어 보급을 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 이의 일환으로 공개소프트웨어 시범 사업을 시행하고 있으며 정보화 사업 평가 항목에 공개소프트웨어 사용 여부 포함하고 있다. 그러나 잠재적인 공개소프트웨어 사용자인 중등학교 학생들을 대상으로 공개소프트웨어에 대한 홍보와 교육이 부족한 상태이다. 본 연구에서는 현재 중등학교에서 정보 교과를 담당하는 교사들의 공개소프트웨어에 대한 인지도를 파악하고 분석한다. 이 연구 결과는 중등학교에서의 공개소프트웨어 교육을 활성화하기 위해 방안을 찾는데 기초 자료로 활용 될 수 있다.