Journal of the Korean Home Economics Association (대한가정학회지)

The Korean Home Economics Association (대한가정학회)
권호 표지

Research on the Applicability of Waldorf Program as Educare for Multicultural Family Children

다문화 가정 유아 보육을 위한 발도르프 프로그램의 적용 가능성 탐구

  • Cho, Sun-Hee (Division of Social Welfare.Educare, Yeungnam College of Science & Technology)
  • 조선희 (영남이공대학 사회복지.보육계열)
  • Published : 2007.10.30
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Abstract

The purpose of this study is to provide a qualitative investigation of the possibility that Waldorf education may help children in multicultural families to acclimate themselves to new surroundings in Korea. An educare institution that had adopted the Waldorf Program since 2005 was selected. The parents and teachers of 13 children with a multicultural background who had attended the educare institution were interviewed. The questions were focused on linguistic development, social relationships, and cultural identity in order to determine the differences and changes in the children before and after adaptation to the Waldorf Program. The summary of the results of this study is as follows. The Waldorf Program exerts a positive influence on linguistic development, the formulation of social relationships, and on the cultural identity of children from multicultural families.

Keywords

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