Korean Journal of Human Ecology (한국생활과학회지)

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Relationships Among Stress Coping Strategies, Emotion Regulation Ability, and Behavior Problems in Children from Low-income and Middle-income Families

아동의 스트레스 대처전략과 정서조절 능력 및 행동문제: 저소득층 아동과 일반아동 비교

  • Kim, Byeng-Og (Dept. of Child Development, Chonbuk National University) ;
  • Lee, Jin-Suk (Dept. of Child Development, Chonbuk National University)
  • 김병옥 (전북대학교 생활과학대학 아동학과, 인간생활과학연구소) ;
  • 이진숙 (전북대학교 생활과학대학 아동학과, 인간생활과학연구소)
  • Published : 2008.12.31
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Abstract

This study was to investigate the relationships between stress coping strategies, emotion regulation ability and behavior problems with children from low-income families and middle-income families. Subjects were 171 children from low-income families and 228 children from middle-income families, 4th - 6th grade in elementary school. The major findings are followings: (1) The level of emotion regulation ability in children from low-income families was lower and active stress coping strategies were less than children from middle-income families. In the behavior problem, children from low-income families were higher than children from middle-income families. (2) The stress coping strategies(active/ social support) in children from low-income families were related with internal behavior problem(anxiety /withdrawal). And the emotion regulation ability was related to the children's behavior problem. (3) Regression analysis model showed that emotion-regulation ability was the most influential factor to the children's behavior problem, and children from low-income families with aggressive coping strategy showed hyperactive behavior problem. So, the education/therapy programs for children from low-income families have to be developed and practiced in schools, local children centers and so on.

Keywords

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